县域学前教研工作推进的思与行.docVIP

龙源期刊网 县域学前教研工作推进的思与行 作者：刘莹霜 来源：《东方娃娃 保育与教育》2019年第05期 目前，江苏省学前教育课程改革已进入深层次阶段，创新教研制度、完善教研工作机制、 提高教研员队伍建设及服务能力，成为新时期进一步推进素质教育的紧迫任务，也是每一位学 前教研员不可回避的发展使命。在全省范围内，既有走在学前教研前列的先进地区，也有教研 工作开展困难的落后地区。在这一部分地区中，很多都是属于县、区一级的，无论是在构建辖 区教研队伍框架、策划实施区域教研活动，还是在指导推进园本教研活动和组织管理上都非常 薄弱，亟待改善。那么，如何才能做好县域学前教研工作呢？