部编版二年级语文下册《长大以后做什么》PPT.pptxVIP

长大以后做什么激趣导入观察图片，说说他们的职业。这节口语交际课我们就和同学交流：你长大了想干什么？为什么？明确交际要求读教材37页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？本次口语交际的交际话题是“长大以后做什么”。除了说清想做什么，还要说出原因。温馨提示本次口语交际中我们应该注意什么？对感兴趣的内容多问一问。清楚地表达想法，简单说明理由。交际方法一、看图想一想(1)仔细观察画面，看一看图画中人的职业分别是做什么的？你是怎么知道的？ 我知道他们的职业分别是教师、护士、消防员、厨师。我是通过他们的服装判断的。(2)想一想，图中的介绍的这些职业你最喜欢那种？你说一说为什么喜欢吗？ 辛勤的园丁是我的榜样，我要做一名老师。二、我来说一说。(1)小组说一说，仔细观察图片，看看图上的叔叔阿姨分别是做什么工作的？同桌之间相互说一说。 可以用上句式： 我猜他是_______________，因为__________________________。 (2)再说一说自己长大想干什么。用上句式： 我长大以后想_______________________。因为________________，所以_______________________。?丽丽：我长大了想当一名宇航员，像刘洋阿姨一样称作宇宙飞船去探索太空的奥秘。因为刘洋阿姨是我学习的榜样。天天：我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识，令我羡慕