大班绘本美术活动：老鼠嫁女儿.pdfVIP

大班绘本美术活动：老鼠嫁女儿 台州市路桥区中心幼儿园 梁谷燕 教材分析： 我国历史悠久，民间美术源远流长，这些美术作品，象一首首质朴动人的民歌，清新、 活泼、健康、幽默、富于创造性，散发着浓郁的乡土气息，表达了广大人民群众美好的情 感和独特的审美情趣。同时，民间艺术生动的造型，鲜艳的色彩，恒常的主题，极易为儿 童接受，在绘本中我们很容易找到与此相关的内容。然而在当前经济建设的社会转型期， 受到西方的电子文化以及日本为代表的动漫文化的冲击，在孩子们的世界里，传统文化的 精华在慢慢淡出，中国孩子的心灵面临母语文化资源的饥渴。由此，我们开展了以绘本为 载体的美术创作活动的课题研究， 本次通过欣赏绘本作品“老鼠娶亲”是活动之一， 旨在以孩 子们熟悉的生活题材为媒介，让孩子了解感受、认识理解我国优秀传统和民族民间文化。 本活动通过观察－聆听－表演－绘画等手段来让孩子理解作品内涵，表达自己心中的童话， 在创作过程中让心灵得到真、善、美的滋养。 目标： 1．联系生活经验了解绘本故事 “老鼠嫁女 ”的内容，充分感受绘本美术活动的乐趣。 2 ．关注表现人物动态的作画步骤，探索排列老鼠嫁女儿的热闹场面。 重点： 了解绘本故事 “老鼠嫁女 ”的内容，充分感受绘本美术活动的乐趣。 难点： 关注表现人物动态的作画步骤，探索排列老鼠嫁女儿的热闹场面。 准备： 1. 物质准备 : 粉红色纸、红色水笔和蜡笔。 2. 经验准备： 活动前欣赏过 “老鼠嫁女儿 ”绘本，其他名画作。 过程： 一．谈鼠年，念歌谣 1. 认读绘本故事名称“老鼠嫁女儿” 。 2. 师幼回忆民间歌谣。 （师：有意识地引导幼儿初步感受绘本美术活动的乐趣。 幼：初步欣赏了解绘本，对绘本美术活动产生兴趣。 ） 二 . 欣赏绘本故事，商讨作画步骤 1. 观赏画面：老鼠怎样办喜事，谈论民间结婚的习俗，送新娘的时候都在忙什么，例 1 如：抬花轿、敲锣打鼓、吹喇叭、提灯笼、搬嫁妆，等等。 2. 排在最后的小老鼠拉着妈妈的手，也要参加送新娘的队伍，妈妈说：好啊，让我们 也来准备礼物。 ” 3. 观察老鼠们手中的物品。思考：画老鼠的时候，手上拿不住东西，可要碰到大麻烦 了，怎么办 ?该先画什么后画什么呢 ? 4. 由幼儿说出方法，教师利用剪纸教具摆放，体会作画前思考步骤的重要。 （师：引导幼儿通过欣赏、观察，关注表现人物动态的作画步骤。 幼：通过观察欣赏作品，幼儿在教师的引导下，了解人物动态的不同表现手法。 ） 三 . 绘画表现 1. 按各自对民间习俗的了解，想象小老鼠手持什么去参加送新娘的队伍，这件物品有 什么作用 ? 2. 按自己的意愿画一个手持物品的老鼠，在局部涂色后剪下。 3. 将剪下的老鼠一个接一个地排列在蜡染画布的后面。 4. 队伍排不下怎么办 ?怎样才能排得下，横排、直排、斜排、弯弯曲曲排……想一想， 哪种方法送新娘的老鼠最多，队伍最长 ? 5. 先画好的幼儿可以继续作画，不断添加。 （师：引导幼儿运用不同表现手法表现画面热闹的场面。 幼：探索作画步骤及排列，表现老鼠嫁女儿的热闹场面。 ） 四. 分享交流 1. 敲锣打鼓真热闹，大小老鼠都来送新娘，嫁女的队伍长又长。 2. 一起数一数，有多少老鼠参加了送新娘的队伍 ? 3. 谈谈说说它们在做什么，思考：能不能让送新娘的队伍更长 ? （师：引导幼儿将自己的作品与他人一起欣赏、分享。 幼：愉快结束活动。 ） 活动延伸： 1. 继续延长老鼠嫁女的队伍。 2. 提供红绸带、锣鼓和喇叭，两根纸棍和红手帕，玩老鼠嫁女的