《走进分子世界》word教案 (公开课专用）2022年苏科版教案 (14).docVIP

《7.1 走进分子世界〔2〕》 教学内容 教材版本 苏科版 教学课时 共 2 课时 第2 课时 课 型 新授 教学目标 (1) 通过活动了解分子模型的主要内容，知道分子是保持物质化学性质的最小单元，对分子大小有一定的感性认识。 (2) 知道显微镜在拓展人们的视觉范围、探测微观粒子方面的重要作用。 (3) 通过实验探究初步了解分子在做永不停息的运动，体会分子世界的物理性质，并能定性解释一些物理现象。 教学重点 分子模型的建立过程。 教学难点 分子模型的建立过程 教学准备 教 学 过 程 修注栏 师：在前面的课程中，我们学习了物体、物质和它们的根本属性，今天我们来学习物质的结构。下面请同学们看一段动画。 说明：动画1：神州飞天 内容：神州5号遨游太空，杨利伟向祖国和世界问好，培养学生的民族自豪感，接着是浩瀚星空和DNA双螺旋结构、SARS病毒，展示世界的两极，激发学生的好奇心。最后定格课题：从粒子到宇宙 走进分子世界，画面是太空背景中的原子结构模型，其中的原子核为太阳，电子为地球等，也是间接展示宇宙的浩瀚。 师：我手里有一杯染色的水，从外观上看是连成一片的，用吸管吸取少量的水，吸管里有一段水柱，〔一滴滴的挤出〕，看到什么现象？ 师：一支粉笔可以折成两段、四段、八段……甚至粉末，这些粉末是什么形状。 师：这些颗粒我们可以直接看到？但是颗粒是否可以分为更小的