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“诗歌人物形象题〞配套检测(教师版) “诗歌人物形象题〞配套检测(教师版) “诗歌人物形象题〞配套检测(教师版) 第 1 页 共 2 页 “诗歌人物形象题〞配套检测 1．阅读下面这首宋诗，完成 (1)～ (2) 题。 (9 分 ) 醉中感怀 陆 游 早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。 青衫犹是 鹓行 ① 旧，白发新从剑外生。 古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜清楚。 壮心未许全消尽，醉听檀槽 ② 出塞声。 [注 ] ① 鹓行：喻指朝官的行列。 ②檀槽：指乐器。 (1) 以下对这首诗的赏析，不恰当的一项为哪一项 (3 分 )() A ．这首诗的开头两句于今昔变化之中自然流露出“感怀〞之意， 表达出自己客居边城 的悲凉情调。 B．青衫依旧，白发新生， 形象真切，自成对偶。颔联怀旧伤今，抚今追昔， 回肠千转， 唱叹有情。 C．“青衫〞，古制文官低品阶官服为青黑色，后泛指官职卑微。与白居易?琵琶行? “座中泣下谁最多？江州司马青衫湿〞中的“青衫〞的意思相同。 D．前四句主要通过描写的表达方式写自己的遭遇和感慨，尾联两句直抒胸怀，深刻反 映了诗人怀才不遇的无奈和激愤。 解析： 选 D D 项， “ 前四句主要通过描写的表达方式 〞 错，应是 “ 叙事 〞 。 ★ (2)抒情主人公过去和现在的形象特点有什么不同？请结合内容分析。 (6 分 ) 解析： 此题考查鉴赏人物形象的特点。这首诗要求赏析的是抒情主人公，即诗人自己 的形象。从知人论世上说，陆游是南宋著名的爱国诗人。从诗的写法上看，用比照的方法， 把自己早年的得意和当下的失意作比。早年着 “ 青衫 〞 行走皇帝身边，连姓名都被君王所 记，自己也 “壮心 〞 激越。可如今却流落边城，形容憔悴，连白发都生出了，当年的 “ 壮 心 〞 如今 “ 全消尽 〞 ，只能在歌酒中寄托他无可奈何的处境和愤激不平的心情。答题时抓 住关键词，从比照的角度分析作答。 参考答案： 抒情主人公过去的形象特点是：深受君王赏识、器重，壮志满怀；现在的 形象特点是：漂泊边城，壮志难酬。 //早年姓名被君王所记，足见皇帝对其重视、信任，现 在“壮心未许〞，说明早年是壮志满怀的；如今作客边城，漂泊憔悴，久沉下僚，白发新生。 //通过前后的比照，流露出诗人壮志未酬的感伤。 [白话诗歌 ] 年轻时蒙君王记起陆游，现如今居边城憔悴哀愁。 依旧是穿青衫位列八品，早已剑阁门外白发满头。 古堡上飘旌旗秋色惨淡，深更夜响刁斗声震城楼。 第 2 页 共 2 页 怀壮志收失地此心未灭，醉梦中闻军乐出塞伐胡 2．阅读下面这首宋诗，完成 (1)～ (2) 题。 (9 分 )  。 除夜对酒赠少章 ① 陈师道 岁晚身何托？灯前客未空 半生忧患里，一梦有无中。  ②。 发短愁催白，颜衰酒借红。 我歌君起舞，潦倒略相同。 [注 ] ① 少章：秦觏，字少章，与诗人交往颇密。 ② 未空：事业、生活没有落空，即言 “有了着落 〞。 (1) 以下对这首诗的赏析，不恰当的一项为哪一项 (3 分 )() ．除夕之夜，本该合家团聚，但诗人却“身何托〞，首句抑郁不平之情劈空而来。 B．首联，诗人“身何托〞和客人事业生活“未空〞构成鲜明比照，极写客人的踌躇满 志。 C．第四句的意思是： 梦中， 抱负有地方施展， 理想有可能实现； 而现实中却一无所有。 D．颈联对仗工整，写愁催白发、酒助红颜，形象表达了诗人愁情之深、内心之苦。 解析： 选 B B 项， “极写客人的踌躇满志 〞 错，应是运用比照，突出了诗人内心的抑 郁不平与愁苦。 ★ (2)诗歌中塑造了怎样的诗人形象？请简要分析。 (6 分 ) 解析： 解答此题要根据诗人的经历、现状、思想追求，还有诗中关键字综合分析。从 表现手法上看，诗中又使用了比照，客人的形象和诗人也形成鲜明比照，答题时也要注意 分析。 参考答案： ①生活凄苦，事业无成。诗人无所依托，虽有抱负，却无从实现，半生忧 患，内心愁苦。②执着追求理想，虽遭挫折仍保持乐观精神。诗人做梦也希望能够一展平 生抱负，虽然处境困厄，但仍然用歌声来排遣满腹愁绪。 ③ 通过这一形象塑造，表达了诗 人愁情之深、内心之苦。 (每点 2 分 ) [白话诗歌 ] 一年将尽，这身子将向何处寄托？灯下的客人，事业理想未曾落空。 我的前半生均在忧患里度过，仿佛一场梦在现实与幻境中。 忧愁烦恼催短催白了头发，憔悴的容颜凭借酒力发红。 我唱起歌来，你且跳起舞，我俩潦倒的景况大致相同。