四年级语文微课 扩句 正式优秀课件.pptVIP

扩 句 榕山镇永安小学校 刘德鑫 小学四年级语文   扩句就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。 例：我数着星星。 这句话，虽然意思明白，但是表达得不够具体，也不够生动。 我（仰着头默默地）数着（夜空中的）星星。 这样写比原来的句子生动具体了。 1、不能改变句子原来的意思。 2、加上的修饰词要正确，词语搭配要恰当。 3、按题目的要求或提供的例子补充。 4、在修饰词语后面加上正确的“的”、“地”、“得”。 扩句的原则 例：我们热爱家乡。 我们热爱家乡的田野。 这句是在原句的基础上扩充,原句的意思是“我们热爱家乡。但是扩充后改为“我们热爱田野。改变原句的基本意思。所以这样的扩句是不正确的。 例：大地是个宝库。 地大物博的大地真是一个宝库啊! 扩充的词语“地大物博”与原句的“大地”搭配不得当,而且原句是陈述句,扩充后却成了感叹句,改变了句型,所以在扩句时任意加词,最后弄巧成拙,产生病句。同时有的题目要求照例子扩句,所以要扩句前,首先要明确例句的要求,明确需要在什么地方添加词语。 怎样扩句呢？ 扩句第一步—— 分一分 谁 （干什么） 什么（怎么样） 王 英 做 作 业。 /   树 叶 落 下 来。 / 五星红旗 飘。 / 扩句第二步—— （1）确定加的”位置” 如：（ ）王 英 /（ ）做 作 业。  （ ）树 叶 /（ ）落 下 来。 （ ）五星红旗 / 飘（ ）。 加一加 扩句第二步——加一加 （ ）王 英 /（ ）做 作 业。 （ ）树 叶 /（ ）落 下 来。 （ ）五星红旗 / 飘（ ）。 （2）确定加的”内容” （ ）的 （ ）地 （ ）得 名词 动词 形容词 勤奋的 专心地 枯黄的 轻轻地 鲜艳的 得高高的 扩句第二步——加一加 （2）确定加的”内容” 时间 地点 数量 （ ）勤奋的王英（ ）专心地做作业。 （ ）枯黄的树叶（ ）（ ）轻轻地落下来。 （ ）鲜艳的五星红旗飘得高高的。 （ ）小蜜蜂（ ）飞来飞去。 早上 ， 在家里 秋天 ， 一片一片 从树上 一只只 操场上 ， 在花丛中 扩句第三步—— 1、不能改变句子原来的意思。 2、加上的修饰词要正确，词语搭配要恰当。 3、按题目的要求或提供的例子补充。 4、在修饰词语后面加上正确的“的”、“地”、“得”。 读一读 扩句小妙招 1、将句子分一分 2、将词语加一加 3、把扩好的句子读一读 2、小蝌蚪游着。 1、花儿开了。 扩句 ： （春天到了），（五颜六色的）花儿开了。 扩句：（可爱的）小蝌蚪（在湖里）游着 。 扩句：一辆汽车(飞快地)开过来了。  3、汽车开过来了。  4、老师批改作业。 扩句：（慈祥的）老师（在灯光下）批改作业。 扩句练习 1、张老师讲故事。 2、春风吹遍大地。 3、树林里栖息着海鸟。 4、大家做游戏。