苏教版科学三上2.1 土壤的成分 （课件）.pptVIP

土壤的成分 苏教版 三年级上 新知导入 播放歌曲《在希望的田野上》 新知导入 我觉得我们的家就《在希望的田野上》，我们世世代代在这田野上生活，肥沃的土壤养育着我们，给我们带来了粮食、蔬菜、水果等，与我们的衣食住行息息相关。但对于土壤，我们很熟悉却又似乎很陌生。 今天，让我们走近土壤，深入的了解土壤。 活动一：采集土壤 工具：铁铲 塑料瓶〔器皿〕 注意：到河边采集土壤，必须有大人陪同才能去！ 活动二：观察土壤 1、仔细观察挖来的土壤，你在里面发现了哪些东西？ 2、土壤中有蚯蚓?土壤中有植物的根?土壤中有小石头?大石头? 除了我们刚刚看到的,土壤中还有什么呢? 菜园土：沙子、枯树枝、小虫、泥土、石块。 花园土：黏土、沙子、枯树叶、蜗牛壳、蚯蚓、蚂蚁、小石头。 实验1：用排水法判断土壤中有空气。 实验: 把一块干泥土放进水中, 看到什么现象? 说明了什么? 现象：水里有气泡冒出。 结论：土壤中有空隙，水进入了这些空隙即土壤中空气的体积。 实验2：用加热法判断水分的存在。 实验器材：土壤、试管、试管夹、酒精灯、铁架台 实验：取少许土壤，放入试管中，用试管夹夹住试 管，在酒精灯上加热，观察试管壁上有没有水珠？ 现象：试管内出现小水珠，试管口冒出白气。 结论：土壤中含有水。 土壤是覆盖在地球外表的一层疏松物质，它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。 土壤中水分对植物生长有何作用？ 研究土壤的成分 1.用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，你看到…… 土壤湿润、有捻不碎的小石子 、草根和小虫。 2.把土块放入水中，开始你看到……过一会儿又看到…… 开始你看到有气泡冒出过一会儿土壤按颗粒大小沉积下来。 3.搅拌以后，你看到……静置一段时间后，又看到…… 会发现土壤分层沉降，下层是粗粒的沙，上层是很细的黏土。 这说明土壤中含有颗粒较大的沙和很细的黏土。 你还能用什么方法，了解土壤的成分？ 加热的方法。 课堂练习 一、填空。 1.土壤里的成分有( ) 、( )、( )、( )、( )等。 2.把土壤放入水中，有〔 〕冒出，说明土壤里有( )。 二、判断。 1.土壤能够提供植物生长所需要的营养物质。〔 〕 2.菜园土有沙子、枯树枝、小虫、泥土、石块等东西。〔 〕 水 空气 砂和黏土 盐类 腐殖质 气泡 空气 √ √ 课堂总结 土壤不是一种单纯的物体，它是由水、空气、砂和黏土、盐类、腐殖质等成分构成的。 板书设计 土壤的成分 水、空气、沙和黏土、盐类、腐殖质 作业布置 有人在土壤中还发现了塑料、泡沫等，你认为这也是土壤的组成吗？对生活中出现的这一现象，你有何感悟？