四年级语文习作：我和_____过一天优秀课件.pptxVIP

习作：我和____过一天;;我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎清楚，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽纯洁，如嫦娥、白雪公主。你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？ 如果有时机和神话或童话中的某个人物过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？先想一想，再把自己的想法写下来。;1;2; 本次习作是半命题作文——《我和____过一天》，“谁〞“过一天〞是习作的题眼。你会选择谁？会做些什么？会发生什么故事？习作要求想象自己和喜欢的神话或童话人物在一天之内发生的有意义而难忘的事情。; 1.从“和谁去〞展开想象：横线上所填的人物可以是孙悟空、哪吒、白雪公主、葫芦娃等神话或童话中的人物。; 2.从“去哪里〞展开想象：我们和喜欢的这个人物一起，可以返回神话/童话世界，比方到云霄宝殿、小矮人的王国；也可以是神话/童话中的人物降临现实生活，比方到故宫、奥运会赛场；还可以在神话/童话世界和现实生活之间自由穿梭，比方一起去蓬莱仙境，再到自己的家。; 3.从“干什么〞展开想象：可以是拯救地球、帮助弱小的英雄行为；可以是学习、交流、分享；还可以是闲适惬意的游览观光。;走进故事中的世界;走进故事中的世界;走进故事中的世界;选择人物;3;;我和孙悟空过一天;我和哪吒过一天;4;5; 天哪！这太不可思议了！我的眼球都快从它的小房子里蹦出来了：“你真的是孙悟空吗？〞“那当然！俺老孙就是如假包换的孙大圣！〞这猴子还真自负，我心里不禁暗暗地发笑。“那你能带我去花果山看看吗？〞 没问题！〞只见孙悟空拔出一根猴毛，放在嘴边轻轻一吹，立刻变出一朵筋斗云，载着我们飞速向天空飞去！ 三分钟不到，我们就已经站在了花果山的水帘洞前。崇山峻岭之间，一道几百米高的瀑布飞流而下，发出;没问题！〞只见孙悟空拔出一根猴毛，放在嘴边轻轻一吹，立刻变出一朵筋斗云，载着我们飞速向天空飞去！ 三分钟不到，我们就已经站在了花果山的水帘洞前。崇山峻岭之间，一道几百米高的瀑布飞流而下，发出;??隆的响声，震耳欲聋。在阳光的照耀下，那瀑布犹如银白色的巨龙，凌空飞舞。那飞溅着的水珠，犹如颗颗钻石，闪着晶莹剔透的光辉。②站在瀑布下，水雾一阵一阵向我袭来，感觉凉爽无比。看着眼前的情景，我忍不住诗兴大发，吟诵起李白的千古名句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。〞 瀑布脚下就是清澈见底的小溪，溪水叮叮咚咚地向前流去，一路欢歌。清亮见底的水中，有许多小鱼在欢快地游来游去。小溪两岸，绿树成荫，;走累了，我捧了一口溪水喝，哇，又甘甜又解渴，简直比可乐的味道还要好。我闭上眼睛，细细品味着这甘甜的泉水。③ “哎，别愣着了，我带你尝尝俺老孙的仙桃儿去！〞“好啊，好啊！〞一听说有仙桃吃，我兴致更浓，连忙随着孙大圣来到了他的果园。嘿！新鲜水灵的桃子挨挨挤挤地挂在枝头，犹如一个个粉色的胖娃娃对着我笑呢！;太诱人了，我赶紧摘下一个放在手上，嗬！好沉啊，足有碗口那么大！甜甜的香味钻进我的鼻孔，馋得我的口水都快流下来了。“咔嚓——〞我赶紧咬了一大口。哇！可真甜啊，一口下去，满嘴的汁水。④享用了美味的仙桃之后，孙悟空又带我来到了他居住的地方——水帘洞。在那里，他带我见识了金箍棒的神奇威力。那棒子，看起来不起眼，可是变化无穷，还有识别主人的功能，真是不可小瞧！洞里的猴子猴孙们，地游来游去。小溪两岸，绿树成荫，鲜花盛开鲜花盛开，如同一幅连绵不断的画卷。; 享用了美味的仙桃之后，孙悟空又带我来到了他居住的地方——水帘洞。在那里，他带我见识了金箍棒的神奇威力。那棒子，看起来不起眼，可是变化无穷，还有识别主人的功能，真是不可小瞧！洞里的猴子猴孙们，教会了我爬树、翻跟头、耍兵器……⑤ ; 快乐的时间总是过得特别快，转眼间夕阳西下了，大圣把我送回了家，对我说：“不早了，我得走了。〞我依依不舍地与他辞别，心里想：花果山的环境真美啊，水甜果大。我一定要保护环境，让我们居住的环境变得更加美好。⑥;点评： 这篇习作中，小作者的想象很丰富，生动地记叙了“我〞和孙悟空来到花果山，在花果山游玩一天的故事。文章层次清晰，语言生动、有趣，是一篇优秀的习作。;6;评一评