《贵州省的环境保护与资源利用》word教案 （公开课）2020年湘教版地理 (5).docVIP

第四节 贵州省的环境保护与资源利用 课 题 第四节 贵州省的环境保护与资源利用 课 型 新授课 教 学 目 标 1、了解贵州气候特征、地形特点及矿产资源等自然地理概况以及对社会经济开展的影响。 2、了解贵州丰富的旅游资源和地方文化特色，以及掌握资源利用的成功经验。 3、了解贵州的自然灾害与环境问题，主要为石漠化过程及其影响。 教学难点 石漠化过程及其影响 教学重点 贵州崎岖的地形及其影响 教学模式 研究性学习、课堂教学形式 教具 地图册 教学方法 读图分析法、启发谈话法 教 学 步 骤 〔引入〕今天我们学习位于云贵高原东部的省区——贵州省的环境保护欲资源利用。 〔板〕第四节 贵州省的环境保护与资源利用。 一、自然地理概况 〔自读〕93页 〔板〕气候条件 〔问〕①贵州的气候有什么特征？〔属亚热带湿润季风气候：气候温和湿润，冬无严冬，夏无酷暑，阴雨天多〕 ②为什么贵阳有“天无三日晴〞之说？〔南下的冷空气被云贵高原所阻而形成的准静止锋，叫昆明准静止锋，贵阳位于该锋下冷空气的一侧，经常有连续性的降水〕 ③高原地形对贵州的气候有无影响？〔有，海拔较高，气温相对较低〕 〔板〕地形及其影响 教 学 步 骤 〔自读〕93页 〔问〕贵州地形崎岖带来什么影响？〔交通不便；人口和城镇多分布在山间平原和盆地；水土流失、泥石流等灾害严重〕 〔小结〕山区贫困的原因：山区耕地眇，土地贫瘠，人口众多，