人教版四年级上册数学全册教案（完整版）教学设计含教学反思.docVIP

人教版四年级上册数学全册教案（完整版）教学设计 （含教学反思） 1　亿以内数的认识 第1课时　亿以内数的认识 课时目标导航 亿以内数的认识。(教材第2～3页例1) 1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位之间的关系。 2．让学生初步感知大数，发展学生的数感。 3．了解中国的人口状况，渗透国情教育。 重点：理解数位顺序表及每相邻两个计数单位之间的关系。 难点：正确理解计数单位。 教师准备：课件PPT、计数器。 学生准备：调查、收集生活中用到的大数。 一、情景引入 观察教材第2页2010年全国第六次人口