北师大版八年级上册数学全册教案（完整版）教学设计.docVIP

北师大版八年级上册数学全册教案（完整版）教学设计 1　探索勾股定理 第1课时　勾股定理 一、基本目标 1．经历勾股定理的发现过程，了解并掌握勾股定理的内容． 2．通过对勾股定理的探索，在探索实践中理解并掌握勾股定理． 二、重难点目标 【教学重点】 勾股定理． 【教学难点】 勾股定理的探究． 环节1　自学提纲，生成问题 【5 min阅读】 阅读教材P2～P3的内容，完成下面练习． 【3 min反馈】 1．勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.如果用a，b和c分别表示直角三角形的两直角边和斜边，那么a2＋b2＝c2. 2．下列说法中正确的是(　C　) A．已知a，b，c是三角形的三边