中班体育活动快乐的小太阳.docVIP

获江汉区幼儿园五星级教研开放活动优秀课例 中班体育活动：快乐的小太阳 执教教师：冯淑芬 设计意图： “快乐的小太阳”这一玩具是我和李老师设计开发出来的一种一物多玩的教玩具。该玩具获得了全国教玩具制作的一等奖。为了更好利用这一教玩具资源，充分发掘神奇的小太阳的玩法，我结合本园的特色预设了本次活动。让幼儿在玩中练习基本动作，促进幼儿身体素质及对体育活动的热爱，发挥小太阳的更大魅力。 活动目的： 学习两人合作抛接。 锻炼手眼协调能力。 积极参加体育活动体验游戏的快乐。 活动准备 老师自制“快乐的小太阳”器械若干、沙包若干、磁带、录音机 活动过程： 开始部分 到公园去玩，在音乐伴奏下做热身。 基本部分 教师提问引入活动：说说“小太阳”有哪些玩法。 幼儿自玩“小太阳”。 提供沙包让幼儿用“小太”练习自抛自接。 尝试两人合作抛接。 请幼儿师范或教师示范两人抛接。 练习两人合作抛接。 拉出“小太阳”皮筋尝试抛接，给能力强的幼儿提供沙包。 结束活动 游戏：旋转木马 天黑了，我们在公园玩了一天，大家都累了，我们回到家吧。收拾器械‘放松整理。 活动反思 一、能大胆创新，将不同的环节设计为不同的游戏。让幼儿在公园游戏这个主要情境中进行玩中学、学中玩、学中乐。 开始部分的热身运动，教师能将幼儿平时在公园游玩的一些大型玩具的动作与我们的体育动作相结合，非常有趣味性。让幼儿的情绪一下子就兴奋起来，积极地投入到活动中来。动作的难易对幼儿来说简单易学，也达到了热身的效果。 在练习两人合作抛接的环节中，老师将幼儿用小天样抛接沙包的玩法起了个名字为炒豆豆。。让幼儿在探索学习过后仍有浓厚的兴致来进行活动。幼儿在游戏中学习，游戏中提高。 在最后收沙包这个环节中，教师以游戏的口吻说“豆豆炒好了，放到老师的篮子里吧。”幼儿们在这个情景中，能很快地将沙包还原放好，让幼儿在做游戏中学习听口令。 在结束部分中，以游戏旋转木马，将幼儿活动的热情推向了一个高潮，也让幼儿的活动量达到了本次活动的顶峰。因为前面的活动量不是以让幼儿心率达到一个较高的值，旋转木马这个游戏情节能进行一个很好的弥补，让幼儿在游戏中体验到快乐！ 二、活动中，教师尽量努力地站在幼儿的角度，去引领幼儿进行尝试学习抛接 本次活动的重难点是两人学习合作抛接，在学习抛接的过程中，在让幼儿自己去练习抛接，到探索两个人合作抛接，到学习两人抛接，到由用抛接太阳，遵循的是由易到难，循序渐进，层层递进的这样一个原则，采用的是尝试、讨论、学习、再尝试的方法，达到活动的目的。