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音乐律动教学设计 音乐不仅仅是唱歌, 它包括好多好多的学问, 如: 音乐赏识、视唱练耳、器乐舞蹈以及乐理学问等等很多。下面是给大家整理的音乐律动教学设计5篇，期望大家能有所收获!  音乐律动教学设计1  活动目标：  1、让幼儿熟识歌曲小红帽，能进一步表演歌曲  2、培育幼儿的反应能力和灵敏速度  3、体验游戏的快乐  活动预备：  1、幼儿已经初步听过或已经熟识歌曲小红帽  2、小红帽的动画音乐  3、郊外的图片，小红帽图片  活动过程：  一、引出小红帽  1、师：小好友喜爱?自己的外婆吗?  2、师：外婆会买好吃的东西给小好友吃，小红帽也喜爱?自己的外婆的，她还带好吃的东西给外婆了，为什么她会带好吃的东西去给外婆啊?  幼：外婆生病了。  3、师：外婆的家住在哪里啊?  幼：住在森林里，住在郊外。  4、老师总结：小红帽的外婆生病了，她去探望她生病的外婆，可是外婆家住在又远又僻静的地方，那里可能会有大灰狼出现，小红帽一个人去太危急了，我们一起陪她去看她的外婆好吗?  二、请幼儿跟随小红帽的音乐一起唱唱  1、老师饰演小红帽教幼儿唱  2、师：小好友唱的真好听，小红帽很兴奋，她把帽子送给了老师，老师现在就是小红帽