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音乐课牧童教学设计 教学设计是依据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序支配，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间安排等环节。下面是给大家整理的音乐课牧童教学设计5篇，期望大家能有所收获!  音乐课牧童教学设计1  教学内容：  1、综合训练  2、歌曲《牧童谣》表演  3、集体舞：《小牧民》  4、赏识：我是人民小骑兵(木琴独奏曲)  教学目标：  1、指导学生用自然、明快的歌声表现牧童放牧时的开心心情。培育学生爱劳动、乐观向上的好品德。  2、通过学习集体舞《小牧民》，使学生初步接触蒙古族舞蹈的风格韵律，学做硬肩、笑肩、挤奶等动作。  3、通过赏识《我是人民小骑兵》感受乐曲的风格、节奏上的特点，开阔学生的音乐视野。  教学重点：  集体舞：《小牧民》  教学难点：  感受《我是人民小骑兵》风格、节奏上的特点。  教学手段：  录音机、磁带  教学过程：  一、发声练习：  同前节  二、表演歌曲《牧童谣》;综合训练。  1、集体有感情的齐唱歌曲。  2、请同学们试着背唱牧童谣，并探讨完成综合训练二。  3、提问：这首歌曲的歌词段数