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《制作电子作品》教学设计 《制作电子作品》教学设计《制作电子作品》教学设计教学课题 《制作电子作品》 教学目标 知识与技能目标：掌握在 word 文档中设置页面、插入图片、艺 术字、文本框等操作，并对插入对象进行修饰设置，如调整大小、设 置环绕方式、移动、设置透明度等操作。 过程和方法的目标： 综合使用 word 文档各知识点进行图文排版 培养学生的动手实践、协作学习、以及想象、创造能力。 情感与价值目标： 激发学生学习兴趣， 培养学生审美和创新意识， 增强学生互帮互学的团队合作精神。 教学重点 在 word 文档中插入图片、 艺术字、 文本框并编辑制作成一张主 题电子作品。 教学难点 1 插入对象的格式设置，如设置环绕方式、设置透明度等操作。 教材分析 本节课是海南省教育研究培训院编制海南九年义务教育信息技 术七年级 （上册）第三章，本节课时内容为综合知识提升课， 1 课时。 学情分析 初一学生对软件的应用操作能力还薄弱， 根据学生的基础知识特 点,教师要充分调动学生的学习积极性 , 激发学生兴趣， 有效地培养学 生上机操作能力，促进学生个性发展。 教学方法 任务驱动法、自主学习法。 教学资源 1.教学环境及硬件准备：有多媒体网络教室功能的机房。 2. 材料准备：教学、视频文件、学生学案，学生电子作品素材 3. 学生分组：将学生分为若干学习小组，每组五 - 六人，优差生 互补便于开展分组教学。 教学过程设计 2 教学环节 教学活动 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 备注 创设情景，提出问题，引入课题 1 、师：在上课之前我们带着思考问题欣赏一段精彩的视频 教师提问（思考问题） ： 1) 这段视频是关于内容？ 2) 我们平时用什么方式送出自己的祝福？（引入课题制作电子 作品）。 2 欣赏优秀的贺卡作品视频， 引导学生观察电子贺卡组成部分及 版面设计，并提问我们还可以利用 word 制作哪些电子作品？ （海报、 印章、校卡。。。） 3 、分析电子作品版面的组成部分。 （图片、艺术字、背景图片、 文字（课件展示） 3 4 、播放课件讲解电子作品制作的基本要素。 5 、分组布置作品类别 让学生带着问题观看视频，并回答。教师介绍多样化电子作品， 讲解电子作品版面的组成部分及制作过程要素。 带着问题 观看视频思考并回答问题， 并聆听教师讲解， 了解电子作品和制 作过程和要素。 通过精彩视频激发学生对母爱的表达， 导入课题， 并介绍多样化 的电子作品，吸引学生眼球，有利于激发学生的求知欲和学习兴趣。 分组制作不同类别作品， 呈现电子作品的多样化， 挖掘学生的设计思 维。 教学课件、视频文件、作品素材 任务驱动，自主探究——任务分析理 清设计思路 任务一 : （课件展示） ①调整页面设置（页边距上下左右为 0 厘米、方向为：横向 竖 向、纸张大小：自定义大小、宽