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- 2021-09-02 发布于陕西
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;太阳对我们地球而言有什么作用? ;; 气温计的基本结构有哪些?如何读数呢?我们一起来认识一??气温计。;探索1:认识气温计的结构;思考:今天的气温是多少?要怎么读呢?;;; 利用气温计模型,表示出5℃、42℃、0℃ 、-5℃、-42℃;实验要求及活动手册; 在读气温计时遇到了什么问题?需要注意什么?;观察其他温度计;;作业:
每组小组长记录明天五个时间点的温度。;课堂小结; 本节课我们主要学习了哪些内容?你有什么收获?大胆地说说自己的体会、感受或想法。;;课后作业;!
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