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“爱国教育”主题班会记录 古有文天祥为国捐躯，今有不计其数的抗日英雄战死战 场。爱国精神是我们国人自古至今用行动传承的美德，如今 爱国精神也是学生们需要继承的精神。下面让我们一起通过 以下关于爱国教育的主题班会一起来了解。 活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国 与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担 自已的责任和义务，以天下为已任。 活动形式：①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任 总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。 活动过程： 一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词 《满江红》。 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭 ! 驾长车、踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。 二、由主持人读一段话，引入班会主题。 爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出 现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪 沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不 聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才 终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋 战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生 活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义 务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、 美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设 贡献力量。 三、主持人： “天下兴亡，匹夫有责” 。爱国是我们每一 个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这 片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建 国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大 为国效命。 我们学习应该是为了我们的国家， 不是为了自己， 只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来 同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前 途，这才是你最大的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人 的责任。 爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国， 是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱 国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加 抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和平年代， 祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情 呢? 我相信同学们都有一颗爱国心。但是，我在校园里、教 室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知 是谁扔的，也没有人捡起来 ; 教室里的灯、风扇有时没人管 ; 校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关 严就走了，水在滴滴地流也没有人管 ; 课室、公区脏了，只 要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以 理直气壮地不管，看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同 学的爱国心。 也许有同学会说， 地上的废纸与爱国有关系吗 ? 那么同学们认为怎样才算爱国呢 ? 四、学生讨论、发言： 有的同学说：爱国要培养良好的道德素质与行为。上述 不该有的现象都是谁的责任 ?是我们每个人的责任。因此， 班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而 深深自责。 国家不强盛，是谁的责任 ?也是我们每个人的责任， “天 下兴亡，匹夫有责”的含义就在此。 “匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任” ，是“我 的责任”，这样我们的