【教案】导体的电阻教案czyz.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 授课内容 2.6 导体的电阻 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 教学目标 把握电阻定律及电阻率的物理意义，并明白电阻率与温度的关系 通过类比，培育同学分析解决三个变量之间关系的科学争论方法 通过从猜想→争论方法→试验操作等一系列探究过程，使同学把握如何猎取学问，进展思维才能； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 教学重点 懂得并应用电阻定律 教学难点 懂得电阻率，依据电阻定律进行运算教学方法 讲授法，争论法，演示试验法 教学用具 投影仪 教学内容 教法学法设计 一，引入新授 师：电阻就是导体对电流的阻碍作用，那么同学们想导体的电阻和哪些因素有关呢？你为什么觉得和这些因素有关呢？ （板书）一 .猜想打算导体电阻的因素 生：和导体长度，横截面积，材料，温度有关；师：为什么你推测和这些因素有关呢？ 师：中学阶段我们定性的知道导体的电阻和这些因素有关，并且知道 L 越大， R 越大； S 越大 R 越小； （板书） 长度（其他因素肯定，长度变长，电阻变大） 横截面积 （其他因素肯定，面积变大，电阻变大） 材料（其他因素肯定，材料不同，电阻一般不同） 温度 今日咱们就来定量的争论导体和这些因素这些因素的关系； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 （板书） 二.试验探究电阻与 L ，