原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初读课文，整体感知 快速阅读课文，并想一想课文的主要讲了一件什么事？ 小组讨论：课文共分为几个部分，每部分的内容是什么？ 第一部分（第1段） 写“我”因又聋又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界里。 第二部分（第2-13段） 写安妮·沙利文老师对“我”的教育。 第三部分（第14段） 写安妮·沙利文老师的教育令我终生受益。 精读课文，感悟深情 自由读课文，思考：本文以怎样的情感为线索？ 以安尼对我的爱为线索：梦想—耐心地教 以“我”的情感为线索：难过—庆幸—快乐—感动—感激 是什么原因让安妮能把“一个又聋又瞎的孩子培养成一个有用的人”？ 是安妮老师对“我”的爱！ 问题引入 1.默读课文第二部分，思考： 安妮是一个怎样的人？ 安妮都教会了“我”什么？ 安妮老师对“我”的影响是什么？ 安妮老师是一个富有智慧、耐心和爱心的人 安妮老师教会我识字。 教会我怎样玩耍和受空气的存在。 安妮老师教陪我上大学。 安妮老师教我说话。 不管发生什么事，都要顽强走下去。必须继续努力，在哪儿失败的，就在哪儿重新开始。 合作探究，领悟深义 2. 讨论：文章既然写安妮老师对我的教育，为什么要在其中穿插介绍安妮老师的经历段落？这样写有什么好处？ 这一段写出了安妮老师理解我的原因： 她自己有一个类似的经历。正因为这样，她才明白“一个双目失明的人，只有得到正常人的待遇时，才会知道自己蕴藏的力量”。 3.体会“我”的情感变化。 （1）你从那些句子体会到“我”因为又聋又瞎的而难过？ （2）从哪些地方看出我快乐，为什么？ （3）什么事情令我感动，从哪里看出来的？ （4）作者的感激之情流露在哪些字里行间？ 没有智慧和爱心是绝对做不到的。 总结升华，拓展延伸 读了这篇课文，你有什么感受？ 生活中哪位老师给你的印象最深刻，试着写一写。 名人对海伦凯勒的评价 19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一 个是海伦·凯勒。 ——马克·吐温 海伦·凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该 得到永世流传，以对我们的生命给予最必要的提醒。 ——梅特林克夫人
文档评论（0）