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- 2021-09-02 发布于江西
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习作1
教学要求:
1、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》,结合作文提示,让学
生明白写作文就是把自己的见闻记下来,把自己所想的写下来。
2、在练说的基础上,按事情的顺序,有条理地把招待客人的过程写
一段话。
教学重点、难点:
把接待客人这件事写下来。按照顺序,有条理地写下来。
课前准备:
⒈例文的录音。
⒉可供学生表演的简单道具。如大人的眼镜,玩具电话等。
⒊准备一个小室内剧。
教学过程:
一、导入
1.同学们,今天早晨我从床上爬起来,推开窗子一看,呀,太阳公
公已经笑眯眯在天上望着我了!我连忙穿好衣服,刷牙,洗脸,吃早
饭,然后,哼着歌往学校走去。路边的小树好像在向我招手,我的耳
边还不时传小鸟悦耳叫声,非常有趣。
2.老师在说什么呀?
3.对,告诉你们,这就是作文。从今天起,我们就要学习写作文了。
写作文其实一点也不难,就像老师刚才说的一样。只要把你做过的、
看到的、听到的、想到的写下来,让人看明白就行了!想试试吗?
二、读懂例文
1.学生自由读例文《好阿姨》,思考:例文中写了什么?
(1)小小组讨论讨论。
(2)大组交流,指名回答。
2、再读例文《好阿姨》,讨论写法。
(1)我们来听听小作者是怎样介绍自己买牙膏时遇到那位好阿姨的。
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