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音乐环球之旅三教学设计 音乐的主要目标是什么?是培育学生对音乐的感受力、审美力、表现力及制造力,在感悟中陶冶情操。音乐教学的艺术在于让学生的整个心灵置于制造的情绪中,去感悟、去制造。下面是给大家整理的音乐环球之旅三教学设计5篇，期望大家能有所收获!  音乐环球之旅三教学设计1  环球之旅——走进非洲  设计：本单元以非洲特色的音乐为教学内容，包括歌曲、键盘乐器“冬哥”以及各种鼓的音乐，支配2课时，非洲音乐的节奏特点、旋律音高的典型特征、多声性旋律及节奏灯应在短短的几节课始终有所涉猎和接触，除此以外，老师应选取更多的非洲音乐作为补充，并适当地结合画面、录像等视听资料，让学生了解非洲的地理、文化、传统习俗等相关学问，喜爱?世界民族音乐文化遗产，树立多元化的价值观念。  教学预备：  1、放音机、放像机。  2、“冬哥”与歌唱音乐录音带，其他有关的非洲风格的歌曲印象。“鼓乐”或“鼓语”录音带。  3、丰多姆佛罗姆舞蹈录像带。  4、键盘乐器“冬哥”图片。  重点难点：  赏识非洲独具特色的音乐文化，能仿照和学习一种独特的音乐表现法。  教学内容：  学唱《当太阳降落》，赏识丰多姆佛罗姆舞蹈。  教学目标：  1、学唱《当太阳降落》。  2、了解运用非洲多声部歌唱