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人教版高中语文必修三理解性默写题精选及答案
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人教版高中语文必修三理解性默写题精选及答案
新课标高中语文必修三理解性背诵默写
《蜀道难》
开篇就极言蜀道之难,以感情激烈的咏叹点出主题,为全诗确立了雄放的基调的诗句:
_________________________________ 。
借黄鹤与猿猱来反衬山高的诗句:_________________________________ 。
诗人侧重表现人行蜀道的困难情状和恐惧心理的诗句:
__________________ 。
4. 借景抒怀,衬着了空寂凄凉的氛围,有力地衬托了蜀道之难的诗句: _______。
从山川之险来揭露蜀道之难,着力衬着惊险的氛围的诗句:
_______________ 。
6. 用五丁开山的神话,点染了蜀道奇特色彩的诗句: _______________。
虚写映托表现蜀道的雄奇陡峭的诗句:_______________ 。
表示历史悠长,和外界交通不便的诗句:_______________ 。
9、开篇为全诗奠下雄浑感情基调的的诗句: _______________。
10. 写出了剑阁地势险峻,易守难攻的特色的句子是: _______________ 。
11. 化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是: _______________ 。
蜀道之难,难于上青天
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀附。
扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。
连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
地崩山摧壮士死,而后天梯石栈相钩连。
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀附。
尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
噫吁嚱!危乎高哉!
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。
《秋兴》八首其一
直截了当叙写光景之中点明地址时间,衬着阴森氛围,为全诗确立感情基调句子是:
_______________ 。
虚实联合既写光景也寓时势的句子是:_______________ 。
3. 由写光景转入抒怀,抒发羁旅情思的句子是: _______________ 。
以景结情,抒发客子羁旅之情的句子是:_______________ 。
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。
江间波涛兼天涌,塞上风云接地阴。
丛菊两开改日泪,孤舟一系故园心。
寒衣到处催刀尺,白帝城高急暮砧。
《咏怀》遗迹其三
点出昭君村所在的地方的句子是:_______________。
用简洁而雄浑有力的诗句写尽昭君一世的惨剧的句子是:
_______________ 。
写昭君的出身家国之情的句子是:_______________。
借千载作胡音的琵琶曲调,点明全诗写昭君“恼恨”的主题的句子是: _______________。
群山万壑赴荆门,生长明妃另有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向傍晚。
绘图省识春风面,环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语,分明恼恨曲中论。
《登高》
写登卓识闻的句子是: _______________ 。
直接描述杜甫一世失落,常堕入病痛孤单之境的句子是:
_______________ 。
3、衬着秋江光景特色的句子是: _______________ 。
4、描绘诗人眺望所见凄冷江色和长江气概的句子是: _______________ 。
5、诗人用落叶和江水抒发光阴易逝、壮志难酬的感慨的句子是: _______________ 。
道出郁积诗人心中的自己之苦和国运之恨,表现本诗的要旨句的句子是:
_______________ 。
集中表现夔州秋季的典型特色的句子是:_______________ 。
1. 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下, 不尽长江滔滔来。 2. 万里悲
秋常作客,百年多病独登台。
3. 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 4. 无边落木萧萧下,不尽长江滔滔来。
无边落木萧萧下,不尽长江滔滔来。
困难苦恨繁霜鬓 (b ìn) ,落魄新停浊酒杯。
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
《琵琶行》
1. 诗人用声音的类比由琴声联想到珠玉声的句子是: _______________。
描绘琵琶女出场时举棋不定的诗句是:_______________ 。
能表现诗人与琵琶女感情的共识,点明全诗的要旨的句子:
____________。
4. 既交待送别时间地址包含分别之意的句子是: ____________。
5. 为琵琶女的出场作环境烘染并为弹奏作铺垫的句子是: ____________。
6. 写琵琶女演奏动作熟练自然及弹奏内容的的句子是: ____
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