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(完满版)小学语文新课程标准测试题 (完满版)小学语文新课程标准测试题 (完满版)小学语文新课程标准测试题 小学语文新课程标准测试题〔 2021 年版〕 姓名： 得分： 一、填空题〔 30 分 每题 1 分〕 1 、语文课程是一门学习语言文字运用的〔 综合性〕、〔 实践性〕课程。 〔工具性〕和〔人文性〕的一致，是语文课程的根本特点。 、在写作授课中，应侧重培养学生的能力，要修业生说〔真〕话、〔实〕话、〔心理〕 话。 、能用一般话〔正确〕、〔流利〕、〔有感情〕地朗读课文，是朗读议论的总要求。 、课程目标从〔知识与能力〕、〔过程与方法〕、〔感神态度与价值观〕三个方面设计。三者互相浸透，融为一体。目标的设计着眼于〔语文涵养〕的整体提高。 、学生是语文学习的主体，教师是学习活动的〔组织者〕和〔引导者〕。语文授课应在〔师生同样对话〕的过程中进行。 6 、语文课程资源包括〔课堂授课资源 〕和课外学习资源。 、语文课程议论的根本目的是为了促进〔学生学习〕，改进〔教师授课〕。 、〔识字〕和〔写字〕是阅读和写作的基础，是第一学段的授课重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要授课内容。 9 、在三个学段中，要在每天的语文课中安排〔 10 〕分钟练习写字，在教师指导下〔随堂 练习〕，做到每天练。 、朗读要倡议〔自然〕，要摒弃〔矫情做作的腔调〕。 11 、第三学段累计认识常用汉字〔 3000 〕个左右，