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第 中班晨间活动室教案40篇  《中班晨间活动室教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班晨间活动室教案40篇！  （1）中班健康教案详案《好玩的塑料布》含反思设计意图  星期一早上，我带领孩子们到室外进行晨间活动。忽然，孩子们被塑胶场上一块很大的塑料布吸引，这是幼儿园买来准备遮盖玩具的。孩子们像发现新大陆一般，围着塑料布兴奋地玩起来。看到孩子们玩得如此起劲，我也情不自禁加入其中。忽然，天下雨了，我不得不喊住了游戏中的孩子，可孩子们意犹未尽。望着孩子们兴奋的小脸。一节健康活动“好玩的塑料布”在我脑中自然生成……  活动目标  1、尝试改变塑料布的形状、大小，探索不同的玩法，激发游戏的兴趣和创造的热情。  2、在快乐、自由的游戏氛围中锻炼跑、跳、爬、钻等基本动作。  3、充分体验合作游戏的快乐。  4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。  5、锻炼幼儿的团结协作能力。  活动准备  1、一块粉绿色的长方形塑料布。(孩子们玩过的那块，长约4米。宽约2米。)  2、音乐两段，第一段热烈、活泼，第二段柔美、宁静。  3、幼儿熟悉音乐游戏“转转转，变成一个大大卷”。  活动过程  一、开始部分  1、启发幼儿回忆前一天在自然状态下玩塑料布的情景，激发幼儿继续玩塑料布的兴趣和热情。  2、幼儿自由围坐在塑料布旁，请幼儿说一说、摸一摸塑料布。  提问：这块大大的塑料布你们觉得像什么?摸一摸、抓一抓有什么感觉?  3、幼儿和塑料布自由玩。(幼儿个别活动，可以爬、滚、跑、钻，教师及时纠正幼儿的基本动作，为下一阶段的活动作准备。)  二、基本部分  1、启发幼儿根据塑料布轻、软、滑的特点，探索如何改变塑料布的大小和形状。  提问：塑料布又软又轻，我们和它一起玩个“快乐变变变”的游戏好吗?(教案出自：快思.教案网)怎样变呢?谁来试一试?(启发幼儿尝试用折、叠、团、卷等方式将大塑料布变窄、变圆……)  2、引导幼儿探索形状和大小改变后的塑料布的玩法，感受合作游戏的快乐。  第一次探索游戏：引导幼儿合作玩一整块塑料布。(可以启发幼儿把塑料布想象成帐篷、雨伞、鱼网等，幼儿在其中自由运动、游戏。)  第二次探索游戏：引导幼儿探索将大塑料布变窄变小(幼儿可尝试将塑料布对折1～2次，改变其大小)，教师根据幼儿能力的不同，引导幼儿合作练习跨跳宽塑料布或窄塑料布。  第三次探索游戏：结合变窄的塑料布，启发幼儿想象，把塑料布当成“大大卷”，全体幼儿合作玩音乐游戏“转转转，变成一个大大卷”。(每个幼儿紧贴着塑料布，一手抓住塑料布的一边，边唱儿歌边开心地跑动做游戏。音乐游戏歌词：转转转，向里转，转成一个大大卷：转转转，向外转，转成一个泡泡糖。耶——)  三、结束部分  师：小朋友们真能干，一块普通的塑料布也能玩得这么开心。现在我们都有点累了，塑料布也累了，我们一起躺在上面休息一会儿，好吗?(在柔和的音乐中，孩子边听音乐边做放松动作，结束本次活动。)  活动延伸  1、继续引导幼儿寻找生活中的塑料布制品，进一步了解塑料布制品给我们生活带来的方便。  2、在美工区中尝试用塑料制品做成美丽的饰物来美化教室，也可以在表演区里将塑料布制作成时装，表演“时装秀”。  活动反思  在活动的过程中，我只是注重让孩子学习图片，掌握运动项目，但是却没有考虑到，图片是可以活动的，可以让孩子自己先观察图片，然后动手操作，提升孩子的参与性与动手操作能力，这样课程的效果更好，避免了孩子的视觉听觉的疲劳。  （2）中班游戏教案《彩球游戏》含反思活动目标：  1、引导幼儿利用滚、踢、抛等多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。  2、通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。  3、培养幼儿想像力及创造力。  4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。  5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。  活动准备：  报纸做的彩球若干、大篮子若干等。音乐一段。  活动过程：  一、活动前准备：  教师带幼儿进入活动场地，幼儿手持彩球，随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。  二、一物多玩游戏  1、讨论：想想手里的彩球可以怎么玩?  2、幼儿按自己的意愿进行自主游戏。  3、集体交流