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中学学生手机管理工作方案 为深入落实教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理 工作的通知》精神，保护学生身心健康，结合学校实际，就 学生手机管理工作制定此方案。 工作目标 通过综合治理，使广大学生养成良好的手机使用习惯， 克服手机依赖，使学生上学安心学习、夜里静心睡眠，学业 进步、身心健康。 工作措施 禁止学生带手机入校。各班要把“禁带手机入校”作为班级公约的内容之一，严明纪律，加强教育，禁止学 生带手机入校。各级部、班要与家长作好沟通，取得家长的 理解和支持。学生在校期间有事联系家长，班主任老师要给 学生提供帮助。 开展多种形式的教育。德工处、各级部、各班要落实“四个一”活动，即组织以“拒绝手机依赖，正确使用 手机”为主题的一次国旗下讲话、一次主题班会、办一次手 抄报、一次集体签名活动。每次活动都要做好计划，精心组 织，确保好的教育效果。 全员参与教育和管理。广大教师要利用课堂教学适时对学生进行正确使用手机教育和指导，发现学生有带手 机入校现象要及时报告班主任。要发挥表率作用，上课时禁 止接打电话。 家校联合，形成教育管理合力。要明确家长在学生手机管理工作中的主体责任，班主任要与家长签订“学生 手机管理责任书”，明确要求以内容：严控学生使用手机时 间，上学期间每天晚上学生若使用手机，时间不能超过 45 分钟；严控学生浏览内容，禁止浏览含暴力、色情、迷信、 反动等内容的文章和视频；严禁沉溺手机游戏；严禁利用手 机抄袭作业；晚上睡觉前要让学生“人机分离”；家长适当 减少手机使用时间为孩子作表率等。各班主任要根据本班学 生及家长实际情况完善责任书内容，以督促家长提高责任心、 加强管理，严防学生手机依赖。班主任老师要加强对学生的责任教育，使学生对家校“责任书”中规定的内容熟记于心并落实于行动。 加强重点对象教育和管理。各班要对学生使用手机情况进行全面摸排，对有手机依赖、留守儿童、孤儿、单亲家庭等特殊情况的学生要重点关注，做好教育、心理疏导、 帮扶等工作，防止因沉溺手机影响学生成长。 工作要求 （1）加强领导，确保各项工作落地生根。学校成立分 （1）加强领导，确保各项工作落地生根。学校成立分 管德育工作校领导为组长，德工处主任为副组长，班主任为 成员的学生手机管理工作小组，具体负责全校学生手机管理 工作。工作小组要强抓方案的落实，把学生手机依赖作为违 规事项纳入学生综合素质评价。 （2）强化管理，确保工作实效。全体教师要提高思想 认识，增强责任心，按照工作小组安排和要求，把各项工作 落实好，全面完成工作目标任务。