幼儿园家访活动实施方案.docxVIP

幼儿园家访活动实施方案 为贯彻落实蒲城县教育局转发的《走进家庭、携手育人》大家访活动的通知精神，进一 步地了解留守儿童在家庭中的学习、心理等方面情况，充分发挥“家访”在对幼儿进行思想 教育和心理疏导工作的重要作用，有效地促进幼儿园教育和家庭教育的有机衔接，促进幼儿 健康成长，幼儿园特制定幼儿家访工作计划如下： 一、 家访目的 幼儿家访工作是幼儿园教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方 针、热爱幼儿、关心留守儿童的具体表现。通过走入幼儿的家庭，将幼儿近期的在园表现向 家长反馈，同时全面、客观地了解幼儿的家庭环境、家庭成员的结构、幼儿的成长史、家长 的教育观，以及幼儿的社会交往表现等，可以更好地有针对性地关注幼儿的学习心理和生活, 关注他们的思想动态和情绪变化，即时疏导幼儿的一些异常现象，引领幼儿健康成长。 二、 家访内容 1、 宣传党的教育方针、有关教育法律、法规和幼儿园规章制度，宣传正确的教育思想 和育人方式；引导家长利用亲情关心感化自己的孩子，与家长共商促进幼儿发展的教育措施 和方法；宣传幼儿园的办学思路、办学理念、办学策略，让家长了解幼儿园。 2、 与家长交流沟通，深入了解幼儿的成长环境和在家表现，同时将幼儿在园期间的思 想品德、学习态度、安全教育、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈。 3、 宣传有关幼儿安全方面的知识，督促家长或监护人教育幼儿增强安全防范意识，所 有幼儿要求家长每天按时接送。加强幼儿园、家长、幼儿委托监护人之间的经常联系。 三、 家访范围 班级幼儿的家长或监护人，尤其是单亲家庭幼儿、外来务工子女、家庭贫困生、留守儿 童、学困生及残疾儿童的家长或监护人。 四、 家访要求： 1、 对单亲家庭幼儿、留守幼儿、外来务工子女、家庭贫困生幼儿及学困生可采取深入 家庭的家访方式。 2、 做好家访的同时要记好家访记录。 五、 家访方法： 1、组织教师分片包干家访，推心置腹，相互理解。 2、 利用课余时间和节假日深入村民组，到幼儿家中，真是地了解幼儿在家中的情况。 3、 认真做好家访记录。 4、 注意信息的反馈。 六、家访应注意的问题： 1、 要电话联系，做到提前预约。 2、 要注意家访时间的选择。 3、家访后，注意对幼儿的疏导，有针对性地对幼儿加强教育。巩固家访效果。 七、家访话题 1、 了解幼儿生活安排。（如，内容安排、作息时间安排） 2、 如何关注孩子的心理健康教育。 3、 如何引导孩子形成良好的行为习惯。 4、如何加强对幼儿的安全教育。（预防溺水、防交通、乘车、防食品中毒、冬季防火、 防电等方面。） 幼儿园家园社区工作计划1 新学期开始了，认真反思上学期家长工作中还存在的不足和家长调查问卷中家长们提出 的意见和建议，本学期都将作为重点问题进行研究和解决，计划如下: -、加大宣传力度及密切联系工作 1、重视各种宣传工作，设计新颖的家教专栏、家长园地，办出特色和品位。形式多样, 突出新意，内容丰富。 2、 与社区联合多举办联谊活动和交流活动，不仅多为孩子提供了展现的机会。 3、 完成插班生家访工作，召开新生家长会； 4、 召开家长委员会议，和家长委员共同讨论本学期家长工作。 5、 进一步完善班级教师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家 长的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。 6、 根据不同家长的需求建立多渠道的家园联系方式，如加强日常电话联系，建立教师 与家长电话约访的登记表表，给有需要的家庭建立家园联系手册。 二、家长学校深入开展园本课程培训 本学期开始幼儿园将免费为家长开展各类培训咨询服务，以园本课程培训入手，重点以 班级为单位深入开展园本课程的培训，让家长们了解我园的办园理念，更好配合各项工作的 开展。促进家长对教育工作的评价能力的提高。 三、共同参与，家园共育 1、 建立班级家长工作档案，将班级开展的家长工作分类记录和统计。 2、 通过家长委员会、家长开放日、家长助教、家长参与的亲子活动、家庭联络小组、 家长参与教育资源的收集和教育管理等活动增加家长的参与。通过培训让家长更深入理解家 长志愿者的角色作用和意义。为鼓励家长志愿者，我们将在幼儿园宣传栏开办“爱心志愿者” 栏目，鼓励更多的家长走进我们的课程。 3、向家长渗透家长是我们评估工作的参与者的理念，所有主题活动的检核表要求家长 一定参与，不仅配合教育活动，而且可以了解孩子发展的水平。 4、多组织亲子活动，让家长和家长、孩子和孩子，家长和孩子之间充分享受活动带来 的快乐，同时多组织幼儿的表演和才艺展示活动，使家长在活动过程中直接或间接参与。 四、全心全意为家长服务 充分利用幼儿园的有利条件和教育资源为家长、社区提供文化宣传和教育咨讯的服务, 组织家长和幼儿观看优秀的儿童艺术作品。 五、具