做学生喜欢的教师(1).docVIP

随着社会的发展，人类的进步，人们往往对教师赋予极大的评价，给予莫大的期望。那们什么样的教师才受到社会认可得到学生们喜欢呢？作者有如下体会： 爱学生的老师。 教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在严和慈上。常言道：严师出高徒。又说：严是爱，宽是害。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。 精通业务的老师。 苏霍姆林斯基以前说过；“在你的学科知识大海里，你所教给学生教科书里的那点知识，应该仅仅沧海一粟”，因为教师的知识渊博，就能深入理解教材，全面掌握教材，就能使用自如，生动形象地实行教学，渊博的知识来自终身持续地学习。持续开拓和更新自己的知识。尤其是处在知识激增的现代社会，教育更需着眼明天，更需要知识的储备和对未来的预见，所以，持续学习与充实，与经典为友应该是每个教师的座右铭。 三、以身作则的老师。 学高为师，德高为范，教育具有以人格培养人格、以灵魂塑造灵魂的特点。正如我们通常所说的身教重于言传，教师的一言一行对学生的影响是巨大和潜移默化的，增强师德建设对培养高素质学生、形成良好校风是至关重要的，是其它培养方式所不能代替的。教师通过自身思想素质的锤炼和道德情操的塑造，在学生中起着表率或榜样作用，犹如春风细雨般地渗透到学生的灵魂深处，潜移默化地、积极地影响着一代又一代的青年学生，收到“随风潜人夜，润物细无声”的教育效果。