【教案】幼儿园大班健康教案：小甜心和小苦恼.docxVIP

一，活动目标 1，通过听故事，学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相处； 2，教幼儿在日常生活中学会摸索解决问题的方法，知道兴奋欢乐有利于身体健康； 3，培育幼儿的自我掌握才能，为养成活泼开朗的性格奠定 基础； |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 二，活动预备 1，多媒体《小甜心和小苦恼》 2，微笑卡，音乐磁带，录音机 3，预备各种味道的东西及相应的表情图片，布置味道王国场景； 三，活动过程 1，嬉戏导入：带领幼儿去心情味道王国感受不同味道的心情； 师：小伴侣，今日老师带你们去一个好玩儿的地方——心情 味道王国，在那个王国里全部人的心情都是和味道相联系的，我们一起去看一看吧； 带领幼儿做《表情歌》的律动去心情味道王国； 2，品尝味道，感受心情； 师：心情味道王国到了，请小伴侣自由地品尝味道，感受心 情吧； 幼儿分散自由品尝体验， 老师提示幼儿留意卫生， 爱护口腔；提问：你刚才品尝的是什么味道？心情怎样？ |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 3，看多媒体听故事《小甜心和小苦恼》提问：⑴，你喜爱故事里的谁？为什么？ ⑵，生活中你会遇到和小苦恼相同的经受吗？你应当怎么对待？ ⑶，小伴侣在日常生活中有过不兴奋，或愤怒的事吗？假如遇到不称心的事或要求没有被满意，你可以用什么更好的方法解决？ ⑷，小伴侣知道愤怒，难过，发脾气为什么不好吗？你愤怒