【教案】幼儿园大班健康教案12篇.docxVIP

幼儿园大班健康教案 12 篇 1 幼儿园大班健康教案：熊来啦一，活动目标： 1，幼儿喜爱参与嬉戏，心情积极开心； 2，幼儿通过嬉戏培育抑制自己行为的才能，训练反应的灵敏性； 3，幼儿能按嬉戏规章进行嬉戏； 二，活动预备：“熊”头饰一只，圈划幼儿活动范畴和“熊家” 三，活动过程： 1，导入活动； 老师：“假如你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不会吃你？” 幼儿争论提出看法； |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 2，设置情境，观看争论熊的习性； 请另一位老师扮成熊，听到主班老师说“哎呀！瞧，我们班来了一只大狗熊！你们快用你刚才的方法试试看，看它会不会吃你！ ”就显现； 幼儿尝试自己的方法，熊将出声的，动的幼儿抓走； 老师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没有出声音等； 老师引导幼儿明白熊的习性： “熊”介绍自己的特点：“人们都叫我‘黑瞎子’ ，没错，我的眼睛不好，但 是我的耳朵可灵了！一点点声音我都能听见！ “ 老师引导幼儿争论遇到熊的时候该怎么办： 看到了熊不要动， 不要说话， 就不会被熊吃了； 3，学习儿歌《熊来啦》； 老师：“我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了， 像不想听听？” 老师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌； 4，其次次嬉戏； 老师：“假如熊再来，