【教案】幼儿园大班获奖教案：《海的女儿》.docxVIP

幼儿园大班获奖教案：画童话《海的女儿》活动领域：艺术 活动前评析 1，画童话活动赐予幼儿精神成长； |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 童话它以其极强的嬉戏精神抓住了爱好幻想的幼儿的心灵；它为幼儿营造了一方属于自己的精神乐土，把它们带入一个个超越时空的奇妙境域，使幼儿剧烈的奇怪心和求知欲得到满意，并且唤起了天性中的良知与美德；而画童话的活动，把童话对于幼儿成长的意义作了进一步的深化，孩子们在懂得童话，体会童话，感受童话的基础上画出自己的独 特体验， 特殊想象， 让幼儿用画笔在童话的世界中自由想象，自由驰骋，达到精神的自由和身心的愉悦，促进幼儿的精神 成长； 2，童话《海的女儿》适合幼儿用画笔来描画； 《海的女儿》是安徒生的闻名童话，我们认为历经文化积淀的闻名童话有着自身特殊的文化和审美魄力，童话内容本身就对幼儿有着极大的感染力，同时我们认为具有以下特点的童话适合让幼儿用绘画的方式表现自己的想象和感受；一是情节能激发幼儿极大的艺术幻想的，让幼儿制造出更奇 幻的情节的；二是形象具有拟人性和奇幻性，能使幼儿绽开对形象的奇幻想象并将自己的情感和感受融入形象中的；三是具有单纯明快的叙事方式；便于幼儿顺着线性思路绽开更丰富的想象，在童话中融进更多的自己；《海的女儿》便是这样的童话； 3，画童话《海的女儿》重在对童话形象的指导； |精. |品. |可. |编. |辑. |资