【教案】幼儿园健康教案：贝贝换牙.docxVIP

幼儿园健康教案：贝贝换牙 ［设计思路］ |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 近期我们进行的主题是《我自己》，这个活动是其中小主题中的一个内容； 其次，进入大班，我们班的孩子显现了换牙的情形， 不过换牙的幼儿不多，只有几位，他们对换牙并不明白，有的孩子仍产生了惧怕的心理，不愿去拔牙；有的对自己的牙齿掉下来仍有些可怕；这一内容贴近幼儿生活，符合当前幼儿的年龄特点，幼儿易于接受； 我们班有部分孩子的乳牙由于爱护不周，长得不好， 有的蛀牙许多，因此，在换牙初期，对如何爱护新牙就显得很重要； 针对这三个缘由，我挑选了这个活动； ［活动目标］ 一，知道换牙是一种正常的生理现象，不用可怕； 二，能环绕换牙话题进行争论，并大胆，清晰的表达自己的见解； 三，明白换牙时应留意的卫生，并学会爱护新长出的牙 齿； ［活动预备］ 一，活动前明白本班幼儿换牙的情形，部分幼儿已开头 换牙； |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 二，乳牙图片，恒牙模型；汉字：换牙，乳牙，恒牙； 记号笔，手工纸每人一份； 三，事先与卫生老师联系好； ［活动流程］ 故事导入，回忆体会 → 体会沟通 → 动手绘画，表达表现 →体会提升 ［活动过程］ 一，回忆体会：通过讲故事，引起爱好； 贝贝的牙齿怎么了？好好的牙齿怎么会掉下来呢？谁来说说换牙是怎么回事？ 小结：我们生下来以后渐渐长出来的一口牙