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- 2021-09-03 发布于江西
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人教版八年级下册物理第十章第2节
《阿基米德原理》优质教案
教学目标
知识与技能
(1 )能用溢水杯等器材探究浮力的大小。
(2 )会利用阿基米德原理解释简单的现象和计算。
过程与方法
(1 )经历科学探究,培养探究意识,发展科学探究能力。
(2 )培养学生的观察能力和分析概括能力,发展学生收
集、处理、交流信息的能力。
情感、态度与价值观
(1 )增加对物理学的亲近感,保持对物理和生活的兴趣。
(2 )增进交流与合作的意识。
(3)保持对科学的求知欲望,勇于、乐于参与科学探究。
教学重点
阿基米德原理
教学难点
1、探索阿基米德原理的实验设计及操作过程。
2、对阿基米德原理的理解。
教学准备
空易拉罐(自备,每组1 个)、盘子每组1 个、弹簧秤每
组 1 只、小石块每组 1 块、溢水杯每组 1 套、细线、烧杯、
水等 多媒体课件
教学方法
实验探究法 启发式教学
教学过程
1、引入新课
1
由阿基米德原理的灵感导入新课
2、新课教学
(1 )做做想想
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