有理数的乘方(1)练习题- 人教版七年级数学上册.docxVIP

1.5.1有理数的乘方 作业 1．的底数是 ，指数是 ，结果是 ； 2．根据幂的意义，(－3)4表示 ，－43表示 ； 3．，，的大小关系用“＜”号连接可表示为 ； 4．如果一个数的平方是它的相反数，那么这个数是 ；如果一个数的平方是它的倒数，那么这个数是 ； 5．若，则 0 6．一个正数扩大10倍，平方后它扩大____倍，立方后它扩大______倍。 7．填空：①如果a＜0，那么a7 0； ②如果a5＞0，那么a 0； ③如果a＜0，那么a6 0； ④如果a4＞0，且－a＞0，那么a5 0． 8．下列说法中正确的是（ ） A、23表示2×3的积 B、任何一个有理数的偶次幂是正数 C、－32 与 (－3)2互为相反数 D、一个数的平方是 ，这个数一定是 9．如果一个有理数的平方等于(－2)2，那么这个有理数等于（ ） A、－2 B、2 C、4 D、2或－2 10．如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是（ ） A、正数 B、负数 C、 非负数 D、任何有理数 11．两个有理数互为相反数，那么它们的n次幂的值（ ） A、相等 B、不相等 C、绝对值相等 D、没有任何关系 12．一个有理数的平方是正数,则这个数的立方是（ ） A、正数 B、负数 C、正数或负数 D、奇数 13．(－1)2020＋(－1)2021÷＋(－1)2019的值等于（ ） A、0 B、 1 C、－1 D、2 14．若a、b互为相反数(a≠0,b≠0)，n是自然数，则( ) a2n和b2n互为相反数 B．a2n+1和b2n+1互为相反数C．a4和b3互为相反数 D．an和bn互为相反数 15．计算 (-2)4 (2)-34 (3) (4)-24×(-2)2 16．某种细菌在培养过程中，每半小时分裂一次（由一个分裂成两个），若这种细菌由1个分裂为16个，则这个过程要经过多长时间？ 17．观察下列算式：(2×6)2与22×62，[(-)×5]2与(-)2×52,每组两个算式的结果是否相同？ 通过以上两个算式结果的大小关系，想一想(ab)3等于什么? (2)当n是正整数时，(ab)n等于什么？试说明你的结论的正确性。