行政管理4章行政领导.pptxVIP

授课单位：管理学院 授课教师：;第一节 行政领导概述;一、领导的涵义;（一）广义比较 ;三、领导、管理工作的专业化;社么是硬专家 指精通生产技术或以自然科学和技术科学为研究对象的专门家。“硬”由电子计算机的“硬件”比拟而来。 硬专家的发展 自19世纪中期，随着生产和技术的发展，企业的老板逐渐脱离了企业的管理和领导工作，而由精通企业技术业务的专家来管理生产和经营，领导体制由家长制发展到专家制（经理制）。由硬专家担任领导工作有一定的优越性，他们精通业务技术，逻辑思维能力强，对生产经营的管理单有成效。但也有不利的一面，即他们往往缺乏全面的领导科学知识和组织管理才能，不熟悉对人的管理。不擅于对企业生产经营进行全局性的统筹规划。因此，后来专家制的领导体制逐渐过渡到由软专家领导。 ;什么是软专家 软专家是指精通经营管理艺术，并能将其与管理科学有机结合，擅长人员管理的专家。他们具有战略眼光；注重整体和系统的功能；注重达到既定目标的最优工作程序，对企业的发展具有重大的作用。 软专家的分析 在现代化的大企业里，企业的生产、计划、组织和控制都非常严密，管理成了一门高深学问和专门技术，那些只懂生产技术的“硬专家”担负不了管理企业的重任，于是，那些受过高等教育的工商管理专业人才——“软专家”调入企业界，取得了大部分经理职位，逐渐引起了一场管理革命。;革命化是对干部队伍政治素质的要求，主要指坚持四项基本原则，拥护和执行党的基本路线，在政治上同中共中央保持一致，不以权谋私，全心全意为人民服务，作风正派等。 年轻化是对干部年龄的要求，主要指年富力强，精力充沛，能够胜任繁重的工作。一方面不断把优秀中青年干部选拔到领导岗位上，一方面实行离退休制度，使各级领导班子有一个合理的年龄结构。 知识化是对干部文化水平的要求，主要指不断提高科学文化水平，以适应现代化建设的需要，既要注重学历，又要注重真才实学。 专业化是对干部专业水平和业务能力的要求，主要指专业技术、知识，使之成为精通本行的行家和能手。;四、行政领导的含义和作用;（二）行政领导的作用;第二节 行政领导的职位、职权和责任;一、行政领导者职位的含义;序号;二、行政领导者职权的含义;三、行政领导者责任的含义; （一）政治责任/领导责任;引咎辞职;（二）工作责任/岗位责任;四、???政领导者权威的树立;1、“德”——道德、品行、作风等，以德修身，威严自生。 为人、做“官”，德是第一位的，做人要讲品格，为官要讲“官德”。 要居上而不骄，处下而不忧；不为名所累，不为权所缚，不为利所驱，不为欲所惑；不趋炎附势，不骄横凌弱；上不愧党，下不愧民，以德润身，以德服人。 排序：无德无才、有德有才、有才无德、有德无才;2、“能”——才能和本领，是领导者应该具备的广博的知识与卓越的领导能力。 混合型人才 运筹帷幄 有效用人。领导要有识才之眼，爱才之心，用才之胆，聚才之方，真正体现“优化组合，扬长避短”，其领导的群体才有战斗力、凝聚力，才会发挥整体的合力作用。用人得当也就会使之树立威信。;3、“勤”——勤奋。以勤带人，威由干生。 要身先士卒、率先垂范、尽职尽责、兢兢业业，这是一种美德。 要身体力行、积极实践、任劳任怨，这是一种品格。 做到脑勤———善于思考；嘴勤———不耻下问；腿勤———深入实际。;4、“绩”——成绩。以绩示人，威可创生。 政绩是领导者能力大小的基本体现，也是其领导作用发挥的结果。 为政之道，应贵在务实，作为共产党的领导者，为官一任，就要造福一方。 干事、干实事、干成事，才能赢得组织认可，使群众满意，这是衡量政绩的最终标准。 创新意识，与时俱进。;5、“廉”——廉洁。以廉教人，威缘清生。 廉洁是领导干部的立身之本。 古语说：“公生明，廉生威”，又有“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”，主要讲的就是道德操守对于人的重要性。 须有浩然正气，高风亮节，不被金钱所惑，不被美色所迷，不被人情所困，耐得住寂寞，受得了清贫，抗得住诱惑。 常修为官之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非份之想，常省自身之过。;廉政故事——共和国三位总理的廉洁小故事; 1998年，朱镕基在中央一次反腐败会议上说：“在反腐败问题上，中央是有决心的。这个问题不解决，中国无法长治久安。反腐败就是要先打老虎后打狼，对老虎决不故息手软；我这里准备了100口棺材，99口留给贪官，一口留给我自己，无非是一个同归于尽，却换来国家长治稳定发展和老百姓对我们事业的信心。”他义无反顾，斩钉截铁的决心和大刀阔斧的行动，使腐败分子无处藏身，硕鼠巨贪一一现了原形。 ????朱镕基主持国务院工作期间，曾经先后在多个场合向官员推荐西安碑林刻录的一则明代官箴:“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”朱镕基说