三年级语文我来编童话优秀教案.docxVIP

《编写童话故事》 兴隆 陈一阅 【教学目标】 1.激发学生创作热情,充分发挥学生的想象,引导学生入情入境,学会编童话。 2.引导学生能根据所创设的情境,展开丰富而合理的想象,并能比拟流畅具体地记叙想象内容。 3.培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。 【教学重难点】 重点：创编童话故事,培养学生的创造性想象能力。 难点：通过不断地修改，把故事写得引人入胜。 教学过程： 师：亲爱的同学们，陈老师看着你们一双双明亮的眼睛，我就知道咱们班的孩子都是聪明、思维特别活泼的好孩子，那上课之前就让我们一起玩一个想象的游戏： 生： 师：请同学们看黑板，说说看老师画的是什么？ 生：我看到了一个圆 师：第一个发言的孩子掌声送给他，有谁和他看到的不一样？ 生：大西瓜 师：你的想象真独特 生：我看到了墨镜 师：请你 生 师：超强大脑 师：孩子们真棒，从一个简单的圆，你们就想到了这么多美妙的事物，你们的想象力非常的丰富，待会儿我们的课堂上就请你们开动你的最强大脑，大胆想象、大胆表达，好嘛？ 生： 上课? 师：孩子们想象的翅膀已经张开，童话就像一颗闪闪发光的宝石，照耀着孩子们的成长道路，那么孩子们，想不想自己也来编一编童话故事，用你们的宝石去照亮别人的路呢？ 生： 师：这节课呀咱们就一起编一个神奇有趣的童话故事吧。〔板书：我来编童话〕。 师：说到编写童话，那我们一定要熟知童话的特点，老师这儿有一