新教材高中生物第5章基因突变及其他变异2.2染色体变异课件新人教版必修2.pptVIP

一、低温诱导植物细胞染色体数目的变化 1.实验原理 用低温处理植物的分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向细胞两极，导致细胞不能分裂成两个子细胞。于是，植物细胞的染色体数目发生变化。 2.实验步骤 （1）根尖培养——冰箱4℃冷藏放置一周，然后置于盛满清水的广口瓶上，在25℃下培养生根。 （2）低温诱导——不定根长至1cm时，放入4 ℃低温下诱导48?72h。 （3）材料固定——剪取根尖约0.5?1cm，放入卡诺氏液中浸泡0.5?1h，固定细胞形态，然后用体积分数为 95 %的酒精冲洗2次。 （4）制作装片——解离?漂洗?染色?制片 （5）观 察——先用低倍镜观察，找到变异细胞，再换用高倍镜观察。 【例1】下列是低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验相关说法，正确的是（ ） A.低温诱导时，温度越低效果越好 B.用显微镜观察时，会发现所有细胞中的染色体均已加倍 C.本实验可以看到一个细胞完整的染色体数目加倍的过程 D.低温处理和用秋水仙素处理材料，原理是相同的 D 低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验所观察的材料，已经被杀死，不可能看到一个细胞完整的有丝分裂过程。也不是所有的细胞都进行分裂。 染色体的某一片段消失 消　失 例如：猫叫综合征 基因数目减少 结果： 人的第5号染色体部分缺失 症状： 患儿哭声轻,音调高,像猫叫 病因： （1）缺失 二