人教版六年级语文上册复习教案.docx

教 教 学 札 记 第 17 周 星期 三 （总）第 87 节 2010 年 12 月 22 课 题 修改病句练习 本课第 1 知识与技能：审题。 教学 过程与方法：修改病句。 目标 情感态度与价值观：内容符合现实。 教材 重点 词语搭配不当 分析 难点 语句通顺 教学具 1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。修改：去掉“愉快、欢乐” 2、老师忽然渐渐放慢了进度。修改：去掉“渐渐”或“忽然” 教 学 过 程 板 书 设 计 3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。修改：去掉“经过” 4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学 说。修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”： 5、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 修改：去掉“避免”或“不再” 6、他那亲切的话语 +，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。修改：“话语”后 加“响在我耳边”： 7、增加质量是语文教学改革的当务之急。修改：“增加”改为“提高” 8、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。 修改：“而是”改为“而且” 9、看了这次展览，使我有很多感想。修改：去掉“使” 10、只有社会主义，就能救中国。修改：“就”改为“才” 11、事情发生后， 班主任就同班委研究， 决定对这个问题进行一次教育。 修 改：“这个问题”改为“同学们” 修改病句练习 日 课时 教学反馈 1 学 学 过 程 板 书 设 计 第 17 课 教学 目标 教材 分析 周 星期 五 （总） 第 88 节 2010 年 12 月 24 日 题 修改病句练习 本课第 2 课时 知识与技能：审题。 过程与方法：修改病句。 情感态度与价值观：内容符合现实。 重点 词语搭配不当 难点 语句通顺 教学具 教学反馈 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 改 解放军叔叔击落了五架敌机。 教 2、骄傲自满是学习上的阻碍。 改 骄傲自满是学习的阻碍。 3、这些是唐朝出土的文物。 改 这些是唐朝的文物。 4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 改 这部电视剧，给我留下了深刻的印象。 5、公园新设了两个游乐项目。 改 公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。 改 我估计他这道题做错了。 7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 改 他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 改 这段报告，使我们懂得了许多道理。 9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得 改 冬天，寒风拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 改 即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。 修改病句练习 动作和数量重复 2 教 学 教 学 札 记 教 学 过