“生活中的数学”专题讲解（上）.docVIP

“生活中的数学”专题讲解（上） 新课标要求我们要从实际生活出发，用数学的方式思考问题，所以近几年各地考试对生活中的数学的考查有了较高的要求，一方面试题背景多取材于现实生活，体现了“数学来源于生活，又服务于生活”的理念；另一方面通过对实际问题的的解决，培养了同学们“学数学、用数学”的意识．下面结合本学期的主要内容举例予以说明，供同学们复习时参考． 一、轴对称在生活中应用 例1 对称现象无处不在，请你观察下面的四个图形，不是轴对称的是（ ） Ａ.　　　　　　　　Ｂ.　　　　　　　Ｃ.　　　　　　　　Ｄ. Ａ.　　　　　　　　Ｂ.　　　　　　　Ｃ.　　　　　　　　Ｄ. 解析：本题考查学生对轴对称概念的理解，判断一个图形是不是轴对称图形的关键是看能不能找到一条直线，沿这条对折，直线两旁的部分能够完全重合．从图中观察，易知本题选A． 评注：这类题型在考试中出现的概率比较大，但一般为容易题，解答时要细心观察、对比． 图1例2 夷陵长江大桥为三塔斜拉桥，如图1，中塔左右两边所挂的最长绳索AB=AC，塔柱底端D与点B之间的距离是228米，则BC的长是 米． 图1 解析：根据等腰三角形的“三线合一”，因为AD是底边的高，所有点D也是底边的中线，即BC=2BD=456． 评注：三线合一定理的使用很广，在使用时应注意：①解等腰三角形时，常用的辅助线有三种：作顶角的角平分线；作底