“如何激发学生的学习动机”学习感悟.docVIP

“如何激发学生的学习动机”学习感悟 在选修课程中，有一门叫做“教学中如何激发学生的学习动机”的课程。关于这个课程的学习，让我感受颇深。联系教学实践。我觉得作为传业授道解惑者得教师们，确确实实应该好好学习关于激发学生学习动机的知识。这门课程的学习让我有以下收获与感悟： 一、实行情感交流，增强学习兴趣 ，激发学习动机。 “感人心者莫先乎于情”，教师应增强与学生感情的交流，增进与学生的友谊，关心他们、爱护他们，热情地协助他们解决学习和生活中的困难。作学生的知心朋友，使学生对老师有较强的信任感、友好感、亲近感，那么学生自不过然地过渡到喜爱你所教的学科上了。达到好的效果。教师的角色作用在于引导学生，选择有用的信息，构建自己的知识体系。同时，营造师生共同学习、探索和研究问题的环境氛围，建立对话式、交互式、融合式的教学模式，正在成为教师从业的必备素质。 二、实施启发式教学，激发学习动机。 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。教师应怎样去创设难度适宜的问题情境呢？要想创设问题情境，首先要求教师熟悉教材，掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系；此外要求教师充分了解学生已有的认知结构状态，使新的学习内容与学生已有发展水平构成一个适当的跨度。 三、利用多媒体手段，激发学习动机。多媒体的发展体现了现代教育技术的发展需要，优化教学环境是