“融入生活”的小班化英语教学.docVIP

小班化英语教学案例 语教学 一、案例背景 首先谈谈我是怎么想到尝试“融入生活”的小班化英语课堂教学的。 “Hello, how is it going?” “It’s pretty good, what about you?”这些都是教师通常在上课时用的问候语，看起来极其平常，初中生绝大部分在中学就已经学过。而在实际生活中不一定都是这样的。也许有些人心情挺好，有些人则不太高兴，每个人应该都会有自己不同的感受和回答。我觉得：在我们的生活环境中，英语的应用离我们的真实生活还有一定的距离。要让学生学到活生生的英语，我们教学做得还不够。 ??? 在课改背景下，有很多新的教学理念持续涌现。时下，一种新的课堂教学方法——“融入生活”的小班化教学应运而生。这种新理念是要让英语教学与生活融为一体，用生活理念构建英语教学大课堂，更好地体现了中学英语课程标准提出的“在用中学，在学中用”，真正发挥英语的交流作用。由此引发了我想尝试一下这种新的教学方式的念头。 二、案例介绍： 片段1： S： Sing the song “If you’re happy” T： Hello, boys and girls. Are you happy today? I’m very happy today. Do you want to know the reason? Can you guess? T： Today I