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幼儿园大班语言教案：毕业诗 幼儿园大班语言教案：毕业诗 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班语言教案：毕业诗 活动目标： 1 、领会诗歌表达的感情，激发少儿对老师、少儿园的迷恋之情。 2、培育少儿的记忆力、口 语表达能力 4、 指引少儿理解诗歌内容，初步学习朗读。 5 、 丰富词汇：毕业 活动准备： 物质 —— 录 音机、自录诗歌磁带；少儿园园景图片，电脑、电视 知识 —— 回想在园生活学习的情形 活动方式： 集体 重难点剖析 ：要点 —— 指引少儿在理解诗歌的基础上，初步学习朗读 难点 —— 领会诗歌表达的感情 活动过程： 一、导入讲话：你准备去哪个学校上学？ 二、睁开 1、 师：你在小学会做些什么呢？请小朋 友听老师朗读一首诗歌，名字叫《毕业诗》 教师有表情地朗读诗歌的第一段 师：再过几日，小朋友就要 进小学，做一个一年级的小学生， 坐在光亮的教室里， 念书、写字多么神气！ 2 、 回想在少儿园的三年中， 能说一说对你印象最深的一件事吗？打示少儿园园景的图片，小朋友游戏的图片等 提示少儿能够说一说 A 、在上少儿园时不会做的事上少儿园此后学会了； B 、在少儿园最快乐的事。。。。。。 3 、 我们一同 听一听诗歌中是怎么说的？ 赏识诗歌的第二段 方才诗歌中说的和你想的同样吗？ 师：小朋友刚来少儿园 的时候什么也不会，此刻呢学会了自己上卫生间、洗手、吃饭、唱歌