“走进新课程”的几点思考.docVIP

新课程呼唤新气象 新课程走进校园后，在教学实践中，我们遇到了一些新问题，通过反思和交流，有的有了较明确的理解，有些还很模糊，在此提出来和老师们共同交流。 一、教学为中心是校园内永恒的主题 1、随着新课程改革的逐渐实施，将有更新意义的教学管理工作需要我们去做。必须确立教学工作是学校一切工作的核心的观点，教学质量是教学工作的核心，一切教学工作都要突出质量和效益这个根本。科学文化素质在所有的素质中理应始终居中心地位，是学校教育的主渠道。所以我们要坚定不移地抓好教学工作，否则本身就是对新课程改革工作的最大否定。 2、新课程不应拒绝考试。现在一说到“考试”两个字很多人都会把他扩大为四个字“应试教育”，一说到“应试教育”就会觉得我们每个人每天都在做无用功。其实考试素质，应试水平的培养对于每一个人来说都是很重要的，试想我们每个人在一生中都要经受多少人生的考验，选择。即使在素质教育搞的最好的英美等发达国家学校也都要考试。所以考试不但要搞，还要好好的搞。任何事业的成功与辉煌，都是一个持续积累的过程，是历史积淀的结果，我们要把过去该肯定的肯定下来，把有益的持续补充进去，不要总是另铺摊子，搞花架子。但是考试要突出“以人为本”的教育思想，发展学生，成就教师。以师生的发展为根本，突出培养学生的发展力，注重培养学生的综合素质，千万不能两眼只盯着分数，把学生培养成考试的机器