《 思乡曲 》说课稿.docVIP

《 思乡曲 》说课稿 1、本节教材的地位和作用：在《高中音乐课本》中，马思聪的《思乡曲》是中国近现代音乐的优秀代表。引导学生对这位着名的小提琴演奏家、作曲家和教育家的了解，有助于欣赏他的作品。从而使学生对这个时期的音乐作品从内容、风格上实行官能、情感、理智的欣赏。该曲具有极大的艺术价值和欣赏价值，作为中学生很有必要去欣赏它，同时对培养学生的音乐感受水平、音乐记忆水平、联想想象水平具有重要作用。1、教学目标及确立依据：1）知识目标：通过欣赏《思乡曲》，学习了解其演奏乐器--小提琴：曲作者马思聪；作品的曲式与风格--带再现的三部曲式。2）情感目标： 通过欣赏《思乡曲》,使学生从情感上愿意聆听,并有进一步学习和了解马思聪其他作品的情绪,培养学生的思乡情和爱国情.3）德育目标：通过音乐作品的学习,使学生在音乐审美实践活动中能准确地感受、体验、理解鉴赏音乐,提升其音乐审美水平.确立依据：（1）以大纲为纲，以教材为本，以教参为指导。（2）注意培养学生各种水平，发展学生智能，使学生全面发展。?（3）准确理解我国民族音乐，落实德育教育。3、教学重、难点及确立依据：A、重点：通过聆听，感受、体验、理解音乐作品的内容及音乐情感上的变化。B、难点：在聆听的基础上，引导学生参与音乐审美评价。确立依据：《十面埋伏》是一