卫生专业技术资格人机对话考试介绍.docVIP

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  • 2021-09-05 发布于山东
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卫生专业技术资格人机对话考试介绍.doc

卫生专业技术资格人机对话考试介绍 卫生专业技术资格人机对话考试介绍 PAGE / NUMPAGES 卫生专业技术资格人机对话考试介绍 卫生专业技术资格人机对话考试介绍 依据人事部、卫生部的相关规定,自 2007 年开始卫生专业技术资格考试中级全科医学、临床医学 58 个专业的“专业知识”和“专业实践能力”两个科目推行人机对话考试。 人机对话考试就是借助计算机及网络技术对考试进行实行、管理的一种测试形式;它能够依据考试设计的需求,有针对性地进行命题、组卷,并达成试题体现、接受答案、计分、数据剖析以及结果解说等一系列环节。简单地说,考生在从前的纸笔考试中需要阅读纸质试卷,尔后在答题卡上填涂答案;而人机对话考试实行后,考生在计算机屏幕上阅读试题,并经过鼠标和键盘操作达成作答。 每一专业的“专业知识” 、“实践能力”科目在同一个半天内达成,每个科目考试时间为 90 分钟,两个科目考试之间歇息 60 分钟。在考生报名后领取的准考据上会印有考生报考科目的考试时间以及考场安排,建议考生仔细阅读。 人机对话题型和题量 人机对话考试题型均为客观选择题。此中, “专业知识”目波及的号试题型包含单项选择题 和多项选择题,共 100 道;“专业实践能力”目的考试则将所有采纳一种新的题型——事例剖析 题,共 12~15 道,每道事例剖析题起码 3 问,均匀 5~6 问,每问的备选答案起码 6 个,最多 12 个。 专业知识科目 题型:单项选择题、共用题干单项选择题。 第一部分 提示:本部分在答题过程中能够回退 (对已作答试题可返回检查或改正答案 )。 单项选择题 (每题 1 个得分点 ):由一个题干和五个备选答案构成, 题干在前, 选项在后。 选项  A、 B、C、D、E 中只有一个为正确答案,其他均为扰乱答案。扰乱答案能够部分正确或完整不正 确,考生在回答本题型时需对备选答案进行比较,找出最正确的或最合适的备选答案,清除貌同实异的选项。 比如:二尖瓣狭小患者最常有的初期症状为 A.阵发性夜间呼吸困难 B.端坐呼吸 C.咯血 D.劳力性呼吸困难 E.声音沙哑 第二部分 提示:进入此部分试题后,您不可以返回前方部分查察试题或改正答案;本部分在答题过 程中不可以回退 (对已作答试题不可以返回检查或改正答案 )。 共用题干单项选择题 (每个发问 1 个得分点 ):以表达一个以单调病人或家庭为中心的临床情况,提出 2~6 个互相独立的问题,问题可随病情的发展逐渐增添部分新信息,每个问题只有一个正确答案,以考察临床综合能力。 比如:患者男性, 40 岁。 1 年来进行性心慌气短,腹胀,下肢水肿。体检:一般状况好, 心脏叩诊浊音界向双侧扩大,心尖搏动及第~心音减弱,心尖部有 3/ 6 级缩短期杂音,心 率 100 次/分,律齐,双肺底湿性啰音,颈静脉怒张,肝肋下 4cm ,脾未及,双下肢水肿 (+), 血压 130/ 90mmHg(17 . 3/ 12kPa),心电图示完整性右束支传导阻滞。 1.该病例最可能诊疗是 A.风湿性心脏病,二尖瓣封闭不全 B.高血压心脏病 C.冠芥蒂伴乳头肌功能不全 D.扩充性心肌病 E.缩窄性心包炎 2.该病例主要与以下哪个疾病相鉴识 A.心包积液 B.冠芥蒂 C.限制型心肌病 D.缩窄性心包炎 E.肥厚型心肌病 3.为进一步确诊应进行以下哪项检查 A.动向心电图 B. X 线胸片 C.超声心动图 D.心肌酶谱 E.血沉 4.以下治疗举措中哪项不合适于该患者 A.钙拮抗剂 B.利尿剂 C.硝酸盐类制剂 D.β受体阻滞剂 E.血管紧张素变换酶克制剂 专业实践能力科目 题型:事例剖析题 提示:本题型在答题过程中不可以回退 (对已作答试题不可以返回检查或改正答案 )。 事例剖析题:是一种模拟临床情境的串型不定项选择题,用以考察考生在临床工作中所 应当具备的技术、 思想方式和对已有医学知识的综合应用能力。 重视考察考生对病情的剖析、 判断及其办理能力,还波及到对循证医学的认识状况。考生的答题状况在很大程度上与临床 实践中的累积相关。 试题内容包含两个维度,一个维度是就诊的时间点 (初诊、复诊、急诊和住院治疗 );另 一个维度是医生的临床任务,包含收集病史、体格检查、解说实验室检查结果、鉴识诊疗、提出可能的诊疗、评论病情的严重性、剖析病因及发病体制、办理病情和预后。不一样就诊时间点考察的临床任务要点有所不一样,比如初诊更重申收集病史和体格检查,而复诊着重的是疾病确实诊、治疗和预后。 试题由一个病例和多个问题构成。开始供应一个模拟临床情况的病例,内容包含:患者 的性别、年纪 (诊疗需要时可加上患者的职业背景 )、就诊时间点、主诉、现病史、既往疾病史和相关的家族史。此中主要症状不包含需体格检查或实验室检查才可获得的信息。随后的 问题依据临床工

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