广东省高三下学期语文综合能力检测试卷含答案解析.pptxVIP

高三下学期语文综合能力检测试卷 一、非连续性文本阅读 1.阅读下面的文字，完成以下小题。 材料一： 民生是人类社会开展的主题，民生幸福是中国特色社会主义的本质特征，?中共中央国务院关于支持深圳 建设中国特色社会主义先行示范区的意见?提出的打造民生幸福标杆，是深圳完成“五个率先〞重点任务之 一。 “民生〞一词源自春秋时期，迄今已有 2600 多年的历史。民生是一个具有中国特色的概念，其指向是一定 区域内群体人的生活，解决的是该区域内群体人的生存与开展问题。就深圳而言，就是全体人民的现代 生活状况。由此，深圳的民生幸福是指深圳人生存开展的整体样态。事实上当下民生已从以往的衣、 食、住、行等根本物质生活样式，逐步拓展为经济生活、政治生活、文化生活、社会生活和自然生活在 内的全面开展的生活样式。民生幸福标杆，是指在党的领导下，立足社会主义初级阶段的根本国情，在 改革开放和社会主义市场经济条件下，为率先形成共建共治共享共同富裕的民生幸福生活，促进人的全 面自由开展进行的创造性活动。唯有如此，深圳才能够以先行示范的身份成为中国众多城市民生幸福的 标杆的优秀代表，进而为全国提供民生幸福标杆的“深圳样板〞做出有益探索。 围绕“打造什么样的民生幸福标杆、怎样打造民生幸福标杆〞这个主题，以新时代实现民生幸福为核心， 以“率先形成共建共治共享共同富裕的民生开展格局〞为主线，在不断扩展和升级的实践中，逐步形成一 系列民生幸福的范畴与概念、根本价值、主体与动力、目标与重点、布局与路径等方面，注重当下民生 幸福的全面性和层次性。所谓民生幸福的全面性，就是既包括人员、区域、街道、社区的覆盖全面性， 又包括人民群众生活水平与质量提升的全面性，也包括民生实践、思想和制度的开展全面性。所谓民生 幸福的层次性，既包括低中高不同收入群体生活状态的总体区分为底线民生、根本民生、品质民生的三 大层次，又包括依据国家治理层级主导与推进民生建设的六个层次，构建起从市到区至街道社区的协调 联动的多层级民生幸福标杆工作的“深圳样板〞体系??? 中国特色社会主义进入新时代，民生幸福在与中国特色社会主义社会民生建设的互动中，正逐步显示出 自身的历史地位和时代价值。对此，深圳打造民生幸福标杆需要把握好三个层面的内容：一是民生幸福 是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，是内涵丰富、时代性极强的时代课题。二是民生幸 福是对中国特色社会主义规律的新探索，正是人民生活的需要与生产的矛盾不停地循环运动，推动着人 类社会不断地向前开展。三是打造民生幸福标杆是为中国特色的民生幸福事业开展提供新思路，深圳民 生幸福标杆的建设成功经验不仅赋予了中国特色社会主义新的生机和活力，更加深层次的重要意义是为;全国民生幸福事业开展奉献深圳方案和深圳智慧，启示和推动全国人民生活不断走向美好幸福，共同创 造全社会全体人民的美好生活。 〔摘编自温宪元?打造民生幸福标杆 建设先行示范区?〕 材料二： 补短板、兜底线、惠民生、推动社会事业创新开展，是民生幸福城市的应有之义。今年上半年，深圳公 共预算支出超七成投入民生领域。 今年 7 月，?深圳市构建高水平“1336〞养老效劳体系实施方案〔2021—2025 年〕?提出，每个街道至少一 家长者效劳中心，每个社区至少一家长者效劳站，构建街道、社区、小区、家庭“四级养老效劳网络〞。 来到深圳打拼的外来务工人员，符合条件者可被纳入保障房体系，其子女可享受义务教育。去年，深圳 市政府面向外来务工人员等开展补贴性培训26.5 万人次，共发放补贴1.26 亿元……“来了就是深圳人〞的理 念，展示了这座城市的包容。 对儿童友好，是对城市未来友好，也是最真切的民生福社。截至 2021 年底，深圳市有儿童友好试点社 区、街道、园区 69 个，儿童友好实践基地 21 个，儿童友好出行纳入全市慢行系统同步改造；公共场所母 婴室建设连续 3 年纳入政府民生实事。 食品平安是民生的根底。深圳先行示范，加快构建供深食品标准体系，通过研究制定严格的供深食品因 体标准，发布 300 余项供深食品标准及系列评价细那么，对 330 个重点产品构建全链条标准体系。 〔摘编自?走在前列 勇当尖兵——写在深圳建设中国特色社会主义先行示范区一周年?〕 材料三： 在哲学家的视野中，幸福在本质上是人生存和开展的一种状态，是表达在人的物质生活内容、社会生活 环境、精神生活境界和主观生活感受的一种生存状态。当然，这种状态的好坏取决于社会开展水平和社 会开展质量，社会开展的水平和质量不仅指社会开展成果的量和质情况，而且还包括社会开展成果的享 用和分配状况。因为社会开展的最终目标是人的自由而全面的开展和人们的民生幸福，公共政策的根本 职责和重要功能之一就是促进和维护社会开展成果的水平和质量不断提升，保证和实现让全体