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幼儿园大班语言教学欣赏诗《春天的秘密》说课稿教案设计 幼儿园大班语言教学欣赏诗《春天的秘密》说课稿教案设计 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班语言教学欣赏诗《春天的秘密》说课稿教案设计 大班语言领域：赏识诗《春季的奥密》讲课稿 一、说少儿： 1、中班少儿的年纪特色： 研究、剖析、察看能力有了必定的发展，能主动地去研究四周和环境的变化。 无心记忆许多，较少进行有目的存心识的记忆。能依据自己的表达方式将感知到的加以表现。 语言表达能力及审美能力有必定发展，可以比较连接的表达自己的意思。已能清楚地讲话，词汇开始丰富。 2、中班少儿身心发展特色： 少儿想象的存心性水平的提升，需要更大的表达与创建的空间 少儿详细形象性的思想，需要详细的活动情境与活动形式。少儿进一步发展的自主性与主动性，需要宽松、 安全的研究环境。 b5E2RGbCAP 二、说教材： 《春季的奥密》是一首境界优美的小孩诗歌，诗歌中淅沥淅沥的小河，蓝天下啁啾啁啾的燕子，随风飞扬的垂柳，农民的耕作的身影，赞叹了春季的漂亮，大自然的奇特，给人以美的陶冶和享受。与此同时经过简短优美的语言表现相应的情形、动向启迪少儿在赏识活动中察看、发现自然界的变化，感知春的意韵， 并试试运用多种方法把对春季的理解表现出来，以此来表达自己的感情体验。 p1EanqFDPw 三、说活动目标： 《大纲》在语言领域中提出：发展少儿语言的要点是创建一