《屈原》（节选） （精品）2022年部编版语文附答案.docVIP

?屈原?〔节选〕导学案 【学习目标】 1.能够在朗读中把握人物情感及人物的性格。 2.联系背景资料，能够恰当演绎剧本。 3.能够赏析文中运用的修辞手法、象征手法，体会其表达效果。 【教学过程】 一．新课导入 〔欣赏影片，初步了解屈原的生平。〕 二 .作者简介 郭沫假设 〔1892～1978〕 :作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。原名郭开贞。 代表作：诗集?女神?历史剧 ?屈原??棠棣之花??虎符??高渐离??南冠草? 相关介绍——屈原，名平，字原，号灵均，我国第一位伟大的爱国主义诗人，战国时楚国人。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗?离骚?。因看透了秦国吞并六国的野心，力劝楚怀王齐抗秦，后来遭奸人陷害，罢官放逐，但心仍系国。楚国被攻后，自投汩罗江而死。 “橘颂〞 “受诬〞 全剧分为五幕 “招魂〞 “被囚〞 “雷电颂〞 课文节选的是第五幕的第二场，是全剧的高潮。 三．写作背景 ?屈原?写于1942年1月，这时正值抗日战争的相持阶段，也是国民党统治最为黑暗的时候。蒋介石集团消极抗日，发动“皖南事变〞，大肆屠杀爱国抗战军民，掀起反共高潮。郭沫假设从抗战的现实斗争中深切地感受到人民的呼声和时代的责任，又