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(完满word版)三年级迅速跑授课设计 (完满word版)三年级迅速跑授课设计 (完满word版)三年级迅速跑授课设计 小学三年级迅速跑授课设计 授课内容  1、迅速跑 水平目标 水平二 2、游戏：冲过关闭线 班级 授课目的 重点与难点 课的 时间 序次 分配 准 备 部6-8 分  1、经过认识跑的各种游戏活动，激发孩子对体育游戏的兴趣 2、经过学习使学生在速度、矫捷、协调等多方面获取睁开 3、经过学习培养学生坚毅、进步的精神 重点：正确的跑步姿势 难点：奔跑中的速度感的培养 组织、授课、学法与要求 授课内容 教师教法 学生学法 1、体委整队 1、 播放音乐，激 1、精神饱满、衣饰 师生问好 发学生情绪 整齐 2、图形慢跑 2、启示学生有几种 图形，给学生练 2、跑出自己所想的 习时间 图形，越多越好 3、韵律操 3、和学生共同活动 3、听着音乐，和老 身体 师一起做出快乐 4、小游戏：巧 的动作 夺报纸 4、与学生共同参加 4、经过游戏迅速拿 5、游戏：捉“尾 到报纸、分组站到 巴〞 位 5、师生共同参加 5、积极的搬动、快 乐的活动  设计妄图 快乐的导入：在课的一开始就让学生自娱自乐的活动着，安排的小游戏，既活动了身体，又调动了学生学习的积极性 1、看谁反响快 1、教师讲解方法 2、迅速跑 2、教师示范讲解快 速跑的动作要 领 并示范 3、与风赛跑 3、教师介绍练习方 法 4、梯形冲锋 4、指导学生练习 5、小游戏：找朋 友 5、讲解小游戏的规那么和要求 6、必杀追赶 6、要求遵守规那么、注意安全  1、 思想集中迅速反响 2、师的示范动作，仔细学习新动 作 3、经过顶报纸、体验迅速跑中的速度感 4、仔细练习动作，在练习中可随时换地址。 5、听老师讲解，迅速找到自己的好朋友 6、明确练习要求，学生可依照体能自由分组，积极参加，师生共同游戏  内容的解析：本 课采用体育游 戏的形式来辅 助迅速跑教材 的授课让学生 感觉“奇异乐，〞 并经过巧妙地 设计学习过程， 激发学生地学 习兴趣，实现学 生可连续发 展。 合理的创新：在迅速跑的授课过程中设计了 5 个不同样的活动性练习，既加强了对学生能力的培养，又考虑到了学生合作 基 在游戏中释放快乐 的心情 本 部 19-21 1、讲解游戏练习方 1、仔细聆听游戏方 分 法 法和要求 2、在游戏中积极发 2、进行比赛，看看 挥团队精神，想出 哪组又快又好 最好的拼图方法 3、对于获取的成绩 有荣誉感和欢喜感 3、进行小结，提出 夸耀  学习、研究学习行为的养成 主体的合作：经过培养学生练习的兴趣，有意识地让学生在实践活动中感知，感悟和体验。 1、放松身体 1 播放音乐，师生共同 1 完整放松自己的 结 参加 身体 2、交流小结 束 部2-3 2 对本课简单小结 2 和教师快乐的交 分 3、师生再见 流 3 师生再见 3 收好器材  身心的放松 :舒缓的音乐能让学生的身体获取完整的放松 教 学 身 好 心 较好 发 中等 展 一般 课 后 小 记  效 果 预 计 25% 练习密度 场 旧报纸： 40 张 45% 40-42% 地 录音机： 1 台 20% 平均心率 器 磁带：2 盘 10% 120-130 次/分 材 小垫子： 6 床