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中班主题活动《可爱的小宝宝》
中班主题活动《可爱的小宝宝》
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中班主题活动《可爱的小宝宝》
中班主题活动《可爱的小宝宝》
主题由来:在家里倍受娇宠的小宝贝,带着很多小问号,要走开父亲母亲的怀抱,进入一个崭新的世界,开始学习在集体中独立地生活。幼儿要学习与他人交往,试试独立做事,试试合作,试试分享等。但是,每一个孩子都是一本丰富的书,别小看了他们,他们也有自己的个性呀。或爱哭鼻子,或古灵精怪,或大方,或胆寒,或爱独处这么多孩子要在一个集体中生活,不免会演出很多小故事。那么怎样帮助孩子赶快熟习幼儿园,适应集体生活,喜爱上幼儿园?在可爱的小宝宝主题活动中,让幼儿生活在教师用爱心、热忱、关心创造的环境中,看老师唱歌跳舞,听老师讲故事、认识自己的小标志,与生活在一同的小伙伴们一同玩游戏,孩子们会渐渐喜爱上幼儿园,渐渐战胜依靠家人的感情,每日高快乐兴上幼儿园。 活动一:活动名称:歌曲幼儿园里朋友多活动目标:1.能随着音乐学唱歌曲2.有表演的欲念3.初步培育对音乐的感觉力以及表现力。活动过程:教师:你们在幼儿园高兴吗?为何?(指引说出有很多朋友)请出玩具们:他们也感觉很高兴,因为认识了这么多新朋友,玩具们要唱首歌曲给小朋友听赏识歌曲随着歌曲节奏拍手跟唱歌曲若干遍请幼儿找一个朋友跟音乐边唱边跳剖析反省:因为第一天上幼儿园,所以活动的成效不是很好,大多数幼儿都不肯意学,有的根本不听老师,还有个别幼儿仍是哭闹不只。教师以稳固幼儿情绪为主。 活动二:活动名称:讲话我爱幼儿园活动目标:1.初步熟习幼儿园的环境2.能勇敢、愿意地在伙伴眼前用一般话表达活动过程:观光幼儿园(1)谈谈你看到的幼儿园。你喜爱幼儿园什么?3.一同复习唱幼儿园里朋友多
主题由来:在家里倍受娇宠的小宝贝,带着很多小问号,要走开父亲母亲的怀抱,进入一个崭新的世界,开始学习在集体中独立地生活。幼儿要学习与他人交往,试试独立做事,试试合作,试试分享等。但是,每一个孩子都是一本丰富的书,别小看了他们,他们也有自己的个性呀。或爱哭鼻子,或古灵精怪,或大方,或胆寒,或爱独处这么多孩子要在一个集体中生活,不免会演出很多小故事。那么怎样帮助孩子赶快熟习幼儿园,适应集体生活,喜爱上幼儿园?在可爱的小宝宝主题活动中,让幼儿生活在教师用爱心、热忱、关心创造的环境中,看老师唱歌跳舞,听老师讲故事、认识自己的小标志,与生活在一同的小伙伴们一同玩游戏,孩子们会渐渐喜爱上幼儿园,渐渐战胜依靠家人的感情,每日高快乐兴上幼儿园。 活动一:活动名称:歌曲幼儿园里朋友多活动目标:1.能随着音乐学唱歌曲2.有表演的欲念3.初步培育对音乐的感觉力以及表现力。活动过程:教师:你们在幼儿园高兴吗?为何?(指引说出有很多朋友)请出玩具们:他们也感觉很高兴,因为认识了这么多新朋友,玩具们要唱首歌曲给小朋友听赏识歌曲随着歌曲节奏拍手跟唱歌曲若干遍请幼儿找一个朋友跟音乐边唱边跳剖析反省:因为第一天上幼儿园,所以活动的成效不是很好,大多数幼儿都不肯意学,有的根本不听老师,还有个别幼儿仍是哭闹不只。教师以稳固幼儿情绪为主。 活动二:活动名称:讲话我爱幼儿园活动目标:1.初步熟习幼儿园的环境2.能勇敢、愿意地在伙伴眼前用一般话表达活动过程:观光幼儿园(1)谈谈你看到的幼儿园。你喜爱幼儿园什么?3.一同复习唱幼儿园里朋友多
主题由来:在家里倍受娇宠的小宝贝,带着很多小问号,要走开父亲母亲的怀抱,进入一个崭新的世界,开始学习在集体中独立地生活。幼儿要学习与他人交往,试试独立做事,试试合作,试试分享等。但是,每一个孩子都是一本丰富的书,别小看了他们,他们也有自己的个性呀。或爱哭鼻子,或古灵精怪,或大方,或胆寒,或爱独处这么多孩子要在一个集体中生活,不免会演出很多小故事。那么怎样帮助孩子赶快熟习幼儿园,适应集体生活,喜爱上幼儿园?在可爱的小宝宝主题活动中,让幼儿生活在教师用爱心、热忱、关心创造的环境中,看老师唱歌跳舞,听老师讲故事、认识自己的小标志,与生活在一同的小伙伴们一同玩游戏,孩子们会渐渐喜爱上幼儿园,渐渐战胜依靠家人的感情,每日高快乐兴上幼儿园。 活动一:活动名称:歌曲幼儿园里朋友多活动目标:1.能随着音乐学唱歌曲2.有表演的欲念3.初步培育对音乐的感觉力以及表现力。活动过程:教师:你们在幼儿园高兴吗?为何?(指引说出有很多朋友)请出玩具们:他们也感觉很高兴,因为认识了这么多新朋友,玩具们要唱首歌曲给小朋友听赏识歌曲随着歌曲节奏拍手跟唱歌曲若干遍请幼儿找一个朋友跟音乐边唱边跳剖析反省:因为第一天上幼儿园,所以活动的成效不是很好,大多数幼儿都不肯意学,有的根本不听老师,还有个别幼儿仍是哭闹不只。教师以稳固幼儿情绪为主。 活动二
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