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中班礼仪活动课《微笑》评课解析:
这一节活动课中,教师充分理由了幼儿的已有的知识和幼儿丰富的表情经验,让幼儿轻松愉快的学习,很好的达到了我的预期目标。整个活动的各个环节相靠,紧密相连,老师和幼儿及幼儿和同伴间的互动较好,充分展示了幼儿的学习自主性和互动性。整个过程,幼儿的学习兴趣浓,课堂氛围活跃,小朋友们都纷纷意识到要展现自己,老师也让他们尽情的去发挥和表现。活动思路设计清晰,但是对幼儿的表现预设不够,幼儿在微笑的过程中出现了大笑的过程,导致了课堂氛围异常的活跃,教师的语言灵活性又使课堂回归了自然,又体现了教师在活动中的引导作用。还有一点不予认同的是教学环境的设立不够,幼儿的兴趣如果能通过环境来引导,效果应该会更好,没有环境的引导,幼儿的主动探究和合作交流过程体现的不够完美。还有不足的就是在观看图片这个环节中,教师讲解的稍微多了些,语言不够精炼。
本节课中,师幼关系融洽,课堂上形成了民主,宽松的教学氛围。
评课人:五常市幼儿园 王丽莉
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